我们要奏出最优美的班级乐章,只有[     ]①我们每个人都努力发挥自己的才能,才能奏出最美妙的音符②团结协作③相互配合④每个人都有能拿得出手的“绝活”A.①B

我们要奏出最优美的班级乐章,只有[     ]①我们每个人都努力发挥自己的才能,才能奏出最美妙的音符②团结协作③相互配合④每个人都有能拿得出手的“绝活”A.①B

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我们要奏出最优美的班级乐章,只有[     ]
①我们每个人都努力发挥自己的才能,才能奏出最美妙的音符
②团结协作
③相互配合
④每个人都有能拿得出手的“绝活”
A.①
B.①②
C.①②③
D.①③
答案
C

举一反三
“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此,在集体中,我们要[     ]
①主动、热情、真诚地与同学交流和沟通,建立起淳朴、融洽的同学关系
②讽刺同学进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心
③增强自己的主人翁责任,积极参加集体的各项活动,为班集体的荣誉感贡献力量
④自觉遵守并维护集体纪律
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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一年一度的学校秋季田径运动会就要开始了,作为班级中的一员,请你说说要怎样做才能为班级增光添彩?
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七年级(2)班的小静同学,在一天放学后,把教室的窗帘拆下来带回家洗干净了。第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。可是只有旁边的一个同学淡淡地说了一句:“还洗得挺干净的。”别的同学和老师都好像没有看见一样,没有一句赞扬的话。小静感到很失望,情绪低落了很多,几天打不起精神来,连学习都没有劲。你准备怎么帮助小静从这种低落的情绪状态中走出来呢?
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七年级(1)班被评为全校的优秀班集体,全班同学欢欣鼓舞,只有小明同学表现得无动于衷。同学们向班主任李老师反映小明平时不爱跟同学们来往,也从不参加集体活动。他还常说:“我不靠同学的帮助照样也可以把学习搞好,班上的事有班主任和班干部管就可以了,用不着我去操心,再说我又没什么特长。”李老师了解这些情况后,与小明进行了一次长谈,终于使他明白了道理。
你认为李老师对小明说了些什么,才使他明白了道理呢?
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俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”结合班集体建设,下列观点对这句话理解正确的是[     ]
A.每个同学都是独立的个体
B.每个同学在班级中都能找到自己的位置
C.只有团结协作,相互配合,才能建成优秀的班集体
D.班级有了共同的目标,就有了不懈的动力
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