我们的进步,表现在时时、处处、事事:*课堂上随意讲话少了。*回家主动与父母打招呼了。*作业的正确率提高了。……经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学
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我们的进步,表现在时时、处处、事事: *课堂上随意讲话少了。 *回家主动与父母打招呼了。 *作业的正确率提高了。 …… 经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。 表现一:______________________________________________________________________ 表现二:______________________________________________________________________ 表现三:______________________________________________________________________ |
答案
学习方面:课前预习,课上认真听讲,课后温习巩固。 交往方面:主动与同学打招呼。 处理问题方面:考虑周全,懂得尊重他人,宽容平等待人。 (答案不唯一,言之有理即可。提示:由学生结合实际回答,只要是积极进步的表现均可。) |
举一反三
“人心齐,泰山移。”这句话说明 |
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A、个人离不开集体 B、个人的力量是巨大的 C、团结的集体才有凝聚力和战斗力 D、人的数量越多,力量就越大 |
开学初,在大家自我介绍时,小彤显示了自己鲜明的个性,给老师合同学留下了良好的印象。你认为她的这些个性是 |
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①她的语言幽默富有诗意 ②她用英语介绍了自己,很有才华 ③她对待吃穿追求名牌 ④她谈到父母时表现了她是个孝顺的孩子 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
进入东台市实验初中已经两个月了,你可能已经适应新的学习环境,也可能你还有这样那样的不适应,你认为下面的调节方法中不正确的是 |
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A.主动调整,计划和安排好学习和生活 B.积极参与到班级活动中去 C.在老师的任务下被动学习 D.增强自己的生活自理能力 |
某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离开教室回家。 你认为这小组没有完成好值日生工作,谁要负责任?为什么? _____________________________________________________________________________ |
某班一小组4人,昨天是教室值日生,个人扫干净教室后,4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾,结果是小刘输,但小刘认为刚才猜拳过程有诈,不肯倒垃圾,见3人已离去,也跟着离开教室回家。 你认为这小组没有完成好值日生工作,谁要负责任?为什么? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
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