网络是把双刃剑。中学生在上网时要做到①自觉遵守网络道德和法律　　 ②增强自我保护意识，不信谣，不传谣③可以适当浏览不良信息　 ④充分利用网络优势，做网络的

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网络是把双刃剑。中学生在上网时要做到
①自觉遵守网络道德和法律　　 ②增强自我保护意识，不信谣，不传谣
③可以适当浏览不良信息　 ④充分利用网络优势，做网络的主人

A．②③④	B．①③④
C．①②④	D．①②③

答案

解析

试题分析：我们要充分利用网络的利为自己的学习生活服务，因此①②④是正确的，③是错误的，不能浏览不良信息，排除，故选C。

举一反三

提高自我保护意识和能力，掌握自我保护的本领，对未成年人的健康成长至关重要。遇到下列情况时，你认为可取的做法是

A．在十字路口，有人闯红灯，也随大流跟过去

B．到商场、图书馆等公共场所，留心观察安全出口

C．上网时，陌生网友约见面，爽快答应

D．煤气泄漏时，赶紧开灯查看究竟

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“犯罪的时候不满18周岁，被判处5年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供。”这体现了对未成年人的

A．家庭保护	B．学校保护
C．社会保护	D．司法保护

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2014年3月1日一群暴徒在昆明火车站广场等处，持刀砍***无辜群众，造成29人死亡，一百多人受伤。公安机关当场击毙暴徒4名、击伤1名，其余3名已落网。
（1）暴力恐怖袭击行为属于什么性质的违法行为？它侵犯了他人的什么权利？（2分）
（2）昆明暴力恐怖事件造成群死群伤带给我们那些启示？（2分）
（3）开展打击恐怖暴力行动有何意义？（4分）
（4）当你遇到恐怖袭击时，该如何应对？（4分）

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（8分）【严谨发布理智判断】
分析下列材料，回答下列问题。
2014年3月8日，所有媒体都在一刻不停地关注着马航MH370航班失联事件。信息更新速度之快，信息量之密集，让人陷入无所适从的焦虑。媒体单纯追求速度，不核实信源的做法，导致公众对媒体的集体不信任，是对媒体职业操守的检验。在经历了动辄“随手转发求证”的初期阶段后，受众显然意识到了信息的前后矛盾，并开始主动质疑信息源、主动直接到相关网站寻找证据。得益于互联网的双向互动功能，媒体在随后的报道中也明显更加谨慎。　　

（1）媒体单纯追求速度，不核实信源的做法给我们带来哪些不利影响？（2分）
（2）请结合此类现象，请你为公众创设一个严谨真实的新闻环境提出合理化建议。（6分）

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为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了
①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国教育法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国教师法》

A．①②	B．②③
C．①③	D．①②③④

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网络是把双刃剑。中学生在上网时要做到①自觉遵守网络道德和法律 ②增强自我保护意识，不信谣，不传谣③可以适当浏览不良信息 ④充分利用网络优势，做网络的