古人云“三思而后行”,这其中包含的含义是 A.行为前预见与选择B.行为后不要承担责任 C.行为中要自律与自控D.行为后要自省与负责

古人云“三思而后行”,这其中包含的含义是 A.行为前预见与选择B.行为后不要承担责任 C.行为中要自律与自控D.行为后要自省与负责

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古人云“三思而后行”,这其中包含的含义是
A.行为前预见与选择B.行为后不要承担责任
C.行为中要自律与自控D.行为后要自省与负责

答案
A
解析

试题分析:“三思而后行”指做事谨慎,小心稳妥。这句话的意思非常明确,就是教我们做事前多思考、考虑周全。“三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。可见在行为前要有预见与选择 。
举一反三
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒……”周华健的《朋友》唱出了友情带给我们的温暖与力量。朋友之间相处应该
①相互欣赏,学会赞美              ②朋友有难,两肋插刀
③原则面前,定要坚守              ④朋友难处,需要体谅
A.①②④B.①③④
C.①②③D.②③④

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伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。阅读材料,回答问题。
材料一:小明是班长,每周两次的读报课,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
材料二:上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。严重影响了学业与身心健康。
(1)材料一、二共同反映了网络交往的什么特点?(2分)
(2)根据上述两则材料,谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系?(6分)
材料三:八年级学生小丽是个“手机控”。通过微信摇一摇,她认识了小Q,视小Q为知己,两人在微信上无所不聊。有一次小Q向小丽发出了约会的邀请,小丽犹豫了……
(3)假如你是小丽的朋友,请你运用所学知识给小丽一些善意的忠告。(4分)
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越来越多的青少年加入到网络虚拟世界中。网络中的虚拟世界(  )
①刻地改变了我们的生活方式 
②为我们提供了极其丰富的玩耍方式 
③为我们提供了无限的玩耍空间
④对我们青少年来说,百利而无一害
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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健康的玩耍,有助于消除生活中的紧张情绪缓解压力,提高生活质量,在玩耍时要遵循(  )
A.无害原则B.健康原则
C.适度原则D.安全原则

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在我们的生活中,有些是明显的“雷区”,有些是潜在的“雷区”,我们要增强辨别能力,远离伤害,下列是潜在的“雷区”的是(  )
A.电子游戏室、网吧B.学校图书馆
C.学校运动场D.销售非法出版物的商店

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