假如你是下图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是 [ ]A．稳住歹徒，巧妙周旋B．不顾一切，以死相拼 C．沉着冷静，想法求救D．讲究智斗，避免伤亡

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假如你是下图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是 [ ]

A．稳住歹徒，巧妙周旋
B．不顾一切，以死相拼
C．沉着冷静，想法求救
D．讲究智斗，避免伤亡

答案

举一反三

七年级学生小松（13岁）的做法中，属于自我保护意识淡薄的是 [ ]
A．在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路
B．小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝
C．小松在马路上遇到一自称是小松爸爸单位同事的陌生人，要带小松去吃饭，小松没理睬他
D．走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救，并打电话报警

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青少年在学习自我保护时，只要有保护自己的意识和勇气就可以了。[ ]

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放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是[ ]
A．迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张华同学吃亏
B．不予理睬，张华得罪了别人，他就应当自己承担责任
C．及时报告学校的老师或拨打“110”报警
D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底

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遭遇意外险情和伤害时，需要冷静，要学会用最有效的救助方法。[ ]

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2011年3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”。教育部、公安部、共青团中央等部门在中国消防博物馆共同举办了“强化安全意识，提高避险能力”为主题的活动启动仪式。教育部部长袁贵仁、副部长刘利民和有关部门负责同志与北京部分中小学生一起，共同体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。袁贵仁在讲话中指出，珍爱生命，安全第一。保护生命，预防为重。关爱生命，人人有责。大家多一份爱，孩子们就多一份呵护；大家多一份努力，孩子们就多一份安宁。
【关注校园安全】
（1）国家为什么高度重视中小学生的安全教育工作？
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【参与社会调查】
（2）某校为配合此次安全教育日活动，开展了一项社会调查活动，下面是小明的调查结果。下述调查材料反映了什么问题？
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【做好自我防范】
（3）面对社会生活中的各种侵害，我们应当如何做到防范侵害，保护自己？
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