（珍惜学习机会）（10分）八年级学生亮亮迷上网络游戏后，上课无精打采，还经常旷课。班主任王老师对他进行了耐心的教育未有效果，于是进行了家访。家访后亮亮的父母配合

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（珍惜学习机会）（10分）
八年级学生亮亮迷上网络游戏后，上课无精打采，还经常旷课。班主任王老师对他进行了耐心的教育未有效果，于是进行了家访。家访后亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，也未能改变他。亮亮的成绩日渐下降。为此，王老师和亮亮的父母忧心忡忡。
结合上述材料，请回答。
（1）  亮亮的成长得到了哪些方面的保护？（4分）
（2）  如果你是亮亮的同学，你打算运用所学的哪些知识劝他？（6分）

答案

（1）亮亮的成长得到了学校保护和家庭保护。（4分）
（2）（6分）①教育可为人的幸福生活奠基；教育获取知识，知识改变命运；只有接受教育，将来才能享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。
②对于民族和国家来说，教育成就未来。
③受教育既是公民权利，也是公民义务，若不履行义务要承担相应的法律责任。
④要正确对待老师和父母的教育。
⑤要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，为中华崛起而读书等。（言之有理，可酌情给分）（6分）

解析

本题以常见的迷上网络游戏后而不思进取的事例为背景考查对未成年人的特殊保护。第一问：对未成年人实施的保护主要包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。本题中班主任针对亮亮的问题进行了教育，并进行了家访，尽到了学校保护。亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，可见是出于家庭保护。第二问对亮亮的劝说可晓之以情动之以理。只要围绕主题，指出其问题所在，言之有理即可。如受教育不仅是公民的权利，也是公民义务。受教育对个人成长的意义等。