材料一：现实生活中，闯红灯、乱穿马路、酒后驾车、超载行驶、行人走机动车道等违反交通法规的现象屡见不鲜。今年5月，连云港市某中学向全校师生发出“守交通法规，做文明

题型：期末题难度：来源：

材料一：现实生活中，闯红灯、乱穿马路、酒后驾车、超载行驶、行人走机动车道等违反交通法规的现象屡见不鲜。今年5月，连云港市某中学向全校师生发出“守交通法规，做文明人，行文明路”的倡议，号召人们自觉遵守交通法规。宿迁市中小学生志愿者向遵守交通规则的市民赠送鲜花。    
材料二：当我们骑车到十字路口，路遇红灯时，有人说：“骑车是我的权利，如果上学紧，不遵守交通规则闯红灯没多大关系。”
请回答： （1）材料二的说法对吗？为什么？
________________________________________________________________________________
（2）假如你是志愿者，你会怎样劝说闯红灯的人？
________________________________________________________________________________
（3）为了改善交通秩序，请你提出三条合理化建议。
________________________________________________________________________________

答案

（1）材料二所述的观点和做法是错误的，公民在行使自己的权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，骑车是公民的权利，但不能违反交通规则。    
（2）提示：闯红灯是一种不道德、不文明的陋习；闯红灯是违法行为，要承担相应的法律责任；闯红灯是一种不珍爱生命的表现，会给自己、家人或他人造成损失；向闯红灯的人宣传交通安全法规等。    
（3）提示：可从交通管理部门、驾驶员、行人等方面作答。如：交通管理部门要加大对行人违规的处罚力度，严格公正执法；机动车驾驶员要自觉遵守交通法规，不违章驾驶；行人要提高道德和法律意识，做文明人，行文明路。