我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。
题型：不详难度：来源：
| 我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。 |
答案
| 对 |
解析
| 本题考查生命健康。生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。故本题正确。 |
举一反三
材料一：2012年3月14日上午10时，十一届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理温家宝在人民大会堂金色大厅答中外记者问。在回答记者关于“网络上一些网民对政府工作、对您本人的肯定和赞扬，但是也会有‘拍砖’的”问题时，总理回答：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。”
材料二：微博时代，公众可通过微博自由发表观点。有同学认为：既然网络给了我们这样一个平台，那么说什么、怎么说是我们自己的事，和他人无关。
(1)根据材料一，运用“伟大的旗帜”相关知识说明国家为什么要“创造条件让人民提出意见批评政府”。（注意至少从2个不同角度回答）（4分）
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对材料二中观点的看法。（4分）
(3)初一 (3)班小李同学准备通过微博向当地政府提几条“如何全面建设小康社会”的合理化建议，请你运用所学知识帮助小李同学完成以下提纲。（4分）| A．全面建设小康社会，必须增强发展的协调性，实现经济_______发展； | | B．全面建设小康社会，必须扩大社会主义民主，落实_______基本方略； | | C．全面建设小康社会，必须切实加强_______建设，努力提高全民素质； | | D．全面建设小康社会，必须建设生态文明，增强______能力； |
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