希望工程从1989年至今走过了20多年的历程。1989年10月30日由共青团中央倡导、中国青少年基金会发起的希望工程正式启动实施。20多年来希望工程在党和国家的
题型:同步题难度:来源:
|
希望工程从1989年至今走过了20多年的历程。1989年10月30日由共青团中央倡导、中国青少年基金会发起的希望工程正式启动实施。20多年来希望工程在党和国家的高度重视下,资助了大量家庭困难的青少年完成学业,资助建设的希望小学遍布我国的贫困地区。希望工程就像一座爱之桥,把海内外社会各界的爱心传递给需要帮助的孩子们,使他们终身受益。 请回答: (1)希望工程的实施有哪些重要意义? ________________________________________________________________________________ (2)希望工程维护了公民的哪些基本权利? ________________________________________________________________________________ (3)希望工程将使受益人终身受益,为什么? ________________________________________________________________________________ (4)希望工程得到了广大群众的热情参与无私支持,请你从承担社会责任的角度对他们的行为进行评价。 ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)有利于科教兴国战略的实施;有利于促进教育事业发展;有利于促进社会公平;有利于贫困地区少年儿童平等地享有受教育权;促进了我国公益事业的发展。 (2)受教育权;平等权。 (3)①教育对于个人的一生的成败至为关键。教育获取知识,知识改变命运。②面对日益激烈的市场竞争,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。(两点任答一点即可) (4)他们履行社会责任,不计较代价与回报。这种奉献精神,是社会责任感的集中体现;既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值奉献中得以提升。 |
举一反三
正在接受九年义务教育的李刚,学习成绩平平,其父认为他考不上大学,读书作用不大,要他辍学外出打工。李刚坚决不同意,父亲便以家中无钱为由不再供他上学。 请回答: (1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利? ________________________________________________________________________________ (2)班主任老师见李刚没来上课,决定做一次家访,劝说其父让他恢复学业,你认为班主任老师对李刚父亲说些什么,其父才能同意让他继续上学? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
以下是某市教育局制定的两项措施,其目的在于控制农村中小学生的辍学与流失。请你运用所学知识分析并回答问题。 措施一:学生辍学时向家长送达由乡(镇)政府盖章的《限期复学通知书》;家长不送学生返校时送达《处罚决定书》。 措施二:设立义务教育扶贫助学专项资金,资助家庭经济困难的学生,使扶贫助学活动做到经常化、制度化。 (1)上述两项措施分别体现了义务教育的什么特点? ________________________________________________________________________________ (2)上述两项措施符合我国哪部法律的要求? ________________________________________________________________________________ (3)作为正在接受九年义务教育的学生,我们应当怎样履行自己受教育的义务? ________________________________________________________________________________ |
观察漫画,回答问题。 |
|
漫画反映的是2009年5月11日中国青年报报道的湖南邵东考生王佳俊冒用同学罗彩霞身份上贵州师范大学案。 (1)罗彩霞同学的哪些权利受到了侵犯? ________________________________________________________________________________ (2)王佳俊同学这样行使权利正确吗?你的理由有哪些? ________________________________________________________________________________ |
我国全面免除义务教育阶段学生的学杂费,进一步促进教育均衡发展,这一举措真正体现了义务教育的 |
[ ] |
A.公益性 B.强制性 C.竞争性 D.统一性 |
|
________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点