社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个 [ ]A.一次“充电”终身“放电”的时代B.只“充电”不“放电”的时代 C.只“放电”不“充电”的时代
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社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个 |
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A.一次“充电”终身“放电”的时代 B.只“充电”不“放电”的时代 C.只“放电”不“充电”的时代 D.终身学习的时代 |
答案
D |
举一反三
在旧中国,只有20%的学龄儿童能够入学读书,绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时,对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读,在马背上,战壕里看书,补偿失去的读书机会。对比这些事实,请回答: (1)同旧社会的放牛娃,革命前辈相比,当代的青少年应珍惜什么权利? ________________________________________________________________________________ (2)我们青少年应以什么态度对待这一权利? _______________________________________________________________________________ |
请你辨析:某校初二学生王某经常无故旷课,班主任老师批评教育他,他却说:“我不偷不抢,读不读书是我的权利,别人管不着。” ________________________________________________________________________________ |
初二学生小明因家庭经济困难和学习成绩差,不想再读书了,小明的妈妈告诉来家访的班主任李老师说:“我们家经济本来就困难,这不,他爸由于厂子不景气,最近又下岗了。家里现在是没有任何经济来源。再说小明自己读书不争气,成绩在班上老是倒数几名,读下去也不会有多大出息的,他自己也感到读不下去了。所以我和他爸商量着干脆就别让他上学了。 假设你就是李老师,该如何帮助小明解决所遇到的困难,劝说小明和他的父母,使小明能返校读书呢? ________________________________________________________________________________ |
材料一:温家宝总理在十届人大三次会议所作的政府工作报告中说:“从2005 年起免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。” 材料二:教育部颁发的《中国全民教育国家报告》称,2004 年中国已基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,“两基”人口覆盖率达到93.6% ,西部12 个省(直辖市)已按要求全面推进“两基”的实现。 据此回答: (1)义务教育有哪些显著的特征? ___________________________________________________________________________ (2)作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有哪些? ___________________________________________________________________________ |
下列选项中既属于公民的权利又是公民的义务的是 |
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A.劳动和受教育 B.劳动和休息 C.受教育和依法服兵役 D.遵守社会公德和言论自由 |
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