前不久，湖北某小学六年级二班学生们的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。原因是大家的理想不再“高大上”，而是变成了“美食家”“吃货”，有的甚至想当“土豪”。

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前不久，湖北某小学六年级二班学生们的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。原因是大家的理想不再“高大上”，而是变成了“美食家”“吃货”，有的甚至想当“土豪”。这种现象警示要加强_______教育。（）

A．心理品德	B．民族团结
C．社会主义核心价值观	D．革命传统

答案

解析

试题分析：题干表明一部分学生没有正确的价值观、人生观，拜金主义、享乐主义严重，这是价值观取向的偏差，因此要加强社会主义核心价值观教育，树立远大理想，立志成才，报效祖国，所以C是正确的，其他均不属于价值观取向问题，所以不符合题意，故选C。

举一反三

2013年4月20日，四川雅安7.0级地震。当地群众和全国各族人民积极践行中华民族精神，团结一致，攻坚克难、无私奉献，传递出正能量。这直接说明中华民族精神

A．在不同的历史时期表现一致	B．是中华民族的根
C．是战胜困难不竭力量之源	D．核心是无私奉献

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2012年9月16日，达州数千人高唱国歌，到中心广场集合，抗议日本将我国领土钓鱼岛非法国有化、企图据为己有的强盗行径。达州人的“保钓行动”表达了
①民族复兴的强烈愿望　　　 ②捍卫国家主权的情感
③伟大的爱国主义精神　　　 ④誓与日本断交的决心

A．①②④　　

B．①③④　　

C．①②③　

D．②③④

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材料一：2013年7月24日《人民日报》发表《大力弘扬载人航天精神》指出：随着聂海胜、张晓光、王亚平三位航天员平安出舱，天宫一号与神舟十号载人飞行任务取得圆满成功，我国朝着建设独立自主的载人空间站又迈出了坚实一步。中国航天人胸怀航天报国之志，自强不息、开拓进取，取得了载人天地往返、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，培育和弘扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。是我国航天事业发展的不竭动力。
（1）联系书本知识说说载人航天精神是哪两种伟大精神的体现，并分别写出这两种精神的核心内容。（4分）
（2）作为青少年的你打算怎样向航天人学习？（8分）

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2014 年3 月17 日，***来到河南兰考县“焦裕禄同志纪念馆”。***说，虽然焦裕禄离开我们50 年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。弘扬焦裕禄精神（　）

①能够推动“反腐败”斗争取得决定性成果
②是继承和发扬伟大的中华民族精神
③能为实现民族复兴的中国梦提供强大正能量
④有助于推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

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【传承中华文化弘扬民族精神】
材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网络头版头条的报道焦点。
材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。
汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分）
“弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）
（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分）

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