2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”，我校根据上级德育工作安排，结合本校实际特点，坚持以爱国主义为主旋律，积极开展活动，在全校师生中积极营造弘扬

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2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”，我校根据上级德育工作安排，结合本校实际特点，坚持以爱国主义为主旋律，积极开展活动，在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围。为此，你所在的班级组织开展了“弘扬民族精神文化周”活动。
⑴你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料（2分）
⑵你认为学习传统文化有何意义？（3分）
⑶你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动？（2分）
⑷谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（3分）

答案

⑴查阅资料；上网搜索；实地走访；等。（2分）
⑵①有利于继承传统优秀文化，保持本民族的文化特色；
②有利于丰富人们的文化生活，提高民族文化素养；
③有利于增强民族认同感和自豪感，建设社会主义先进文化；
④有利于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力、向心力；
⑤有利于提高我国的文化“软实力”，增强综合国力；
⑥有利于抵制腐朽文化的入侵，促进民族文化的创新和进步；等等。（3分）
⑶主题班会；出专题黑板报；民族精神知识竞赛；弘扬民族精神的专题讲座；“九一八”国耻日进行“不忘国耻、振兴中华”的入团宣誓；观看有关民族精神的电影；参观爱国主义教育基地；等等。（2分）
⑷①积极参加升旗仪式；
②努力学习，自觉履行受教育的义务，以实际行动为祖国增光添彩；
③维护祖国安全、荣誉和利益的义务；
④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；
⑤坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。（3分）

解析

试题分析：⑴搜集资料的途径，学生可结合实际情况和个人的理解作答，言之有理即可，答案多元化。
⑵考查弘扬优秀传统文化的意义，学生可结合自己的理解和相关知识点，灵活作答，本题具有明显的开放性，言之有理即可，在表述时需注意掌握意义类的固定表达方式，即有利于......
⑶活动形式是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有：主题班会，演讲比赛，黑板报等，可以选择其中的一种或两种即可。
⑷考查青少年应怎样弘扬和培育民族精神，在教材相关内容的基础上，学生可结合自身的实际作答，鼓励学生有创新型答案。
点评：本题是近年来中考常见的探究实践题，本题型实践性、综合性和开放性都较强，本题以现实生活为基础，既有探究，又有实践，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。本题问题的设置紧密结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化和正面教育功能。