一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。任何时候弘扬和培育民族精神都具有十分重要的意义。这是因为弘扬和培育民族精神 [ ]A．是社会主义经济
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| 一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。任何时候弘扬和培育民族精神都具有十分重要的意义。这是因为弘扬和培育民族精神 |
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A．是社会主义经济建设的重要内容
B．有利于增强民族凝聚力
C．是经济与社会发展的决定性因素
D．有利于吸纳其他民族的先进文化 |
答案
| B |
举一反三
获选2009年度“感动中国”的人物分别是：卓琳、朱邦月、阿里帕·阿里马洪、沈浩、李灵、翟墨、陈玉蓉、张正祥、萨布利亚·坦贝肯、宋文骢，特别奖为何东旭、陈及时、方招等长江大学见义勇为大学生群体。先进人物成了我们社会生活中一道亮丽的风景线，他们爱岗敬业，艰苦奋斗，开拓进取，甘于奉献的事迹和精神传遍了大江南北，长城内外，深深感动了中国，感动了世界。他们的事迹和精神实质是中华民族精神的升华，发扬和光大。
（1）2009年度“感动中国”人物的共同的特征是什么？
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（2）为什么必须弘扬和培育民族精神？
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在五千年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，在当今时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状况。
（1）列举一位我国古代或近现代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈他身上的民族精神。
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（2）我国是怎样丰富和发展民族精神的？
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“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，“乐以天下，忧以天下”。
（1）两句诗共同体现了一种什么样的情怀？
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（2）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？
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几十年来，一个平凡的名字传遍大江南北，一种崇高的精神长存天地之间。这个名字叫雷锋，这种精神就是雷锋精神。在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某校根据实际情况，开展了丰富多彩的宣传教育活动，其中一项是举办全校手抄报展览。
假如你参加了这次活动，请完成下列内容。
（1）请为你的手抄报设计一个刊名。
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（2）根据本次活动的主题，你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲。
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（3）为搞好这次活动，你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少列出三项）
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2009，“感动中国”“10·24”英雄群体事件回放：2009年10月24日，来自长江大学的十余名大学生不顾个人安危，跳入水中手拉手结成人梯，成功将两名不慎掉入湍急江水的少年救出。然而不幸的是三名年仅19岁的大学生—陈及时、何东旭和方招却被江水无情地吞没，献出了自己年轻而宝贵的生命。陈及时、方招、何东旭等同学的事迹在某校师生中产生了强烈的反响，学校团委组织召开了一次座谈会。
下面是部分同学的发言：
同学甲：他们发扬了舍己为人的精神，使我们看到了祖国的希望，他们是好样的，他们是我们的骄傲!向他们表示致敬！
同学乙：生命是最宝贵的，生命对于我们来说只有一次。他们用自己的生命给予他人“第二次”生命的机会，延伸了他们生命的价值。
（1）陈及时、方招、何东旭等同学还发扬了什么精神？请你补充两点。
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（2）请你根据同学乙的思路，从生命、生命的价值的角度对陈及时、方招、何东旭等同学的行为进行评析。
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