2009年10月31日清晨,我国航天科技事业的先驱和杰出代表、被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森,静静地走了,悄然离开了他牵挂一生的祖国和人民。材料一:【五

2009年10月31日清晨,我国航天科技事业的先驱和杰出代表、被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森,静静地走了,悄然离开了他牵挂一生的祖国和人民。材料一:【五

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2009年10月31日清晨,我国航天科技事业的先驱和杰出代表、被誉为“中国航天之父”的科学泰斗钱学森,静静地走了,悄然离开了他牵挂一生的祖国和人民。
材料一:【五年归国路】1935年,24岁的钱学森赴美国麻省理工学院攻读航空专业硕士学位。贫弱的祖国,沦为常被耻笑的对象。当一位美国学生嘲笑中国人只会抽鸦片,裹小脚,愚昧无知时,钱学森热血奔涌,噌地站起,对正在哈哈大笑的美国同学说:“中国作为一个国家,是比美国落后,但作为个人,你们谁敢和我比,到学期末看谁的成绩好?”
带着为国争光的一股冲劲,钱学森只用一年时间就拿下了硕士学位。3年后获得博士学位。
1947年,36岁的钱学森成为麻省理工学院年轻的教授,拥有了许多人一辈子梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活。钱学森却从未准备在美国长期生活,他清楚地知道,这里只是他人生的一个驿站,遥远的祖国才是他永远的家园。然而,归途,竟是那么的坎坷。美国当局动用了可能的全部手段,所有目的只有一个:无论如何都不让钱学森回国。因为“他太有价值了,在任何情况下都抵得上3至5个师的兵力”。坐牢、软禁、恐吓、跟踪,美国反动势力的迫害和打击,无法让钱学森屈服,激起的只是勇敢、无畏的斗争。经过长期抗议,钱学森终于在1955年10月回到祖国并立即投入新中国建设的热潮中。
材料二:【十年两弹成】1956年,我国第一个火箭、导弹研究机构成立,钱学森出任院长,在没有充分资料可查、没有现成模式可依的情况下,以钱学森为代表的中国航天军事科技人员锐意创新,仅用不到10年的时间就成功研制出了中国人自己的原子弹、氢弹。
材料三:【终身关爱情】钱老(钱学森)晚年最为关注和忧虑的是,改革现行教育制度和培养科技创新人才。近年,他和中央领导多次面谈,谈的更多的不再是科技而是教育,是从娃娃抓起。钱老说:“我们不能人云亦云,这不是科学精神。科学精神最重要的就是创新,所谓优秀学生就是要有创新。死记硬背,没有创新,考试成绩再好也不是优秀学生。”
材料四:艰苦朴素风】钱学森曾几次将国家奖励的巨额款项捐献出去,而自己过着清贫的生活。几十年不变的相机,穿了一辈子的中山装,用了50多年的破提包……他曾说:“我姓钱,但我不爱钱。”
(1)材料一、二、四体现了一种什么样的精神?这种精神的内容是什么?
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(2)材料三中,钱学森为什么要强调创新?
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(3)从上述材料中可以概况出钱学森哪些优秀品质?
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(4)向钱学森学习,立志报效祖国,我们在实际行动中应如何做?
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答案
(1)民族精神。内容:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
(2)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。只有提高自主创新能力才能提高我国生产力水平,增强综合国力和国际竞争力,才能在国际竞争中立于不败之地。创新是一个民族进步的灵魂,它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。
(3)热爱祖国、热爱人民、献身科学、坚持真理、艰苦奋斗、淡薄名利、无私奉献,永不停息、坚忍不拔、与时俱进、开拓创新。
(4)我们从小就要立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,要弘扬中华民族精神,维护民族团结,促进祖国统一,以振兴中华为己任,同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。努力学习,扬个人特长,争做有用之才。勤俭节约,艰苦奋斗,具有高度责任感和奉献精神,努力实现自己的人生价值,为全面建设小康社会,为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
举一反三
材料一:2010年春季,西南5省面临世纪大旱,5000多万同胞受灾,2000万同胞面临无水可饮的绝境。国务院总理温家宝先后三次深入旱灾最严重的地区,看望慰问受灾群众,指导抗旱救灾工作,强调决不让一家一户断水。
材料二:灾区干部群众团结起来,奋力抗旱自救,对未来充满希望。这种精神比物质还要宝贵。无论是抗旱救灾,还是改变西南贫穷落后的面貌,都需要这种精神。
材料三:2010年4月3日晚,中国红十字会、中华慈善总会、中国文联主办的《抗旱救灾,我们在行动》大型公益晚会筹得社会各界捐赠的物资和款项达2.77亿元人民币。
(1)从抗震救灾、北京奥运到神七飞天和太空漫步,再到今天的抗旱救灾,勤劳勇敢的中国人民,谱写了一曲曲民族精神的赞歌。请仿例抗震救灾精神,对全国人民和灾区人民共同抗旱救灾的精神进行描述。
例:抗震救灾精神:万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学。
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(2)结合材料谈谈为什么要弘扬和培育中华民族精神?
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(3)初三学生正是学习最为紧张的时刻,是否需要关注抗旱救灾呢?
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(4)学校准备为抗旱救灾尽一份力,请你设计一种活动形式,并简要列出活动的程序。
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下列不属于中华民族传统美德的是  

[     ]

A.天下兴亡,匹夫有责       
B.厚德载物,道济天下
C.沽名钓誉,明哲保身       
D.艰难困苦,玉汝于成
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开拓创新精神为我们民族精神增添了富有生命力的内容,符合时代和社会发展的要求。[     ]
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近年来,许振超、任长霞、牛玉儒、张云泉、丁晓兵、陈刚毅、方永刚等一大批新时期先进人物的生动故事和崇高精神传遍神州大地。学习和宣传他们的先进事迹,有利于弘扬民族精神,唱响时代的主旋律。民族精神的核心是[     ]
A.团队精神       
B.集体主义             
C.爱国主义     
D.爱好和平
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“一个很大很大的困难。除以13亿,都会变得微不足道;一点很小很小的爱心,乘以13亿,都会聚成爱的海洋”。这句话给我们的启示有[     ]
①团结就是力量,凝聚诞生希望
②任何困难都难不倒英雄的中国人民
③人多力量大
④伟大的中华民族精神是中华民族奋斗不止的精神支撑
A.①②③   
B.②③④       
C.①③④    
D.①②④
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