在5000年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，其核心是[ ]A．团结统一 B．爱好和平 C．爱国主义 D．自强不息

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在5000年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，其核心是[     ]
A．团结统一
B．爱好和平
C．爱国主义
D．自强不息

答案

举一反三

下面能够体现民族精神的有 [ ]
①中南大学校长黄伯云坚持不懈20年，终于研制成功碳材料
②洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强
③特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神
④在法国举办中国文化年活动，加强对外文化交流
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④

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初中生王洋准备办一期宣传民族精神的板报，他搜集到下面四则材料。你认为能够体现民族精神的是[ ]
①英雄航天员费俊龙、聂海胜驾驶“神六”飞船远征太空的事迹
②全国劳模王乐义忠实实践“三个代表”重要思想，带领寿光农民致富奔小康的事迹
③大学生洪占辉肩负起抚养妹妹的事迹
④2007年，中国在俄罗斯举办文化年
A、①②③　　　
B、①②④　　　
C、②③④　　　
D、①②③④

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在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是[     ]
A．结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
B．要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
C．充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产
D．充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养

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材料一：2008年5月12日14时28分，一个让所有中国人铭记的时刻！四川汶川的一场8级特大地震，给灾区人民带来了极大的苦难，亿万中国人民众志成城，抗震救灾。
材料二：2004年4月，中宣部、教育部出台了《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，并将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。今年是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，其活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。
材料三：我校少部分学生身上常见的现象有：每周一升旗的时候嘻闹；学习和生活用品是非名牌不用；学习上怕苦畏难，作业抄袭、考试作弊现象屡见不鲜；学校组织的集体活动和公益活动总是找借口推辞……
（1）地震袭来时，举国上下紧急驰援，全国人民倾力支持，抗震救灾规模空前，我国政府在最短的时间内以最快的速度，调动了各种抗震救灾资源，展现出举世瞩目的“中国力量”，奏响了一曲撼天动地的壮歌。请你分别从政治、经济、文化方面分析形成“中国力量”的原因。【示例：政治方面：社会主义制度的优越性……】
政治方面：_________________________________________________________________________________
经济方面：_________________________________________________________________________________
文化方面：_________________________________________________________________________________
（2）在第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少两种）
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（3）什么是伟大的民族精神？针对材料三中的现象，结合自身的实际谈谈你打算如何弘扬和培育民族精神？
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（4）有人认为：“既然经济建设是一切工作的中心，一切活动都应围绕经济建设进行，那么弘扬和培育民族精神是可有可无的事。”你如何看待这一观点。
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2008年，是***“向雷锋同志学习”题词45周年，全国再次掀起了“向雷锋同志学习”的热潮，这说明[ ]
A．时代需要雷锋那种毫不利己、专门利人的奉献精神
B．雷锋精神是民族精神的组成部分，要大力弘扬和发展
C．时代不同了，但雷锋精神没有过时
D．人们已经习惯了雷锋“三月来，四月走”

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