阅读下列材料。材料一:今年就要初中毕业了,人生第一次走到了一个十字路口,是继续升学上高中,还是就业参加工作?材料二:面对即将毕业的选择,难免会听到一些来自周围的
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料。 材料一:今年就要初中毕业了,人生第一次走到了一个十字路口,是继续升学上高中,还是就业参加工作? 材料二:面对即将毕业的选择,难免会听到一些来自周围的声音:父母、老师、朋友……听谁的好呢? 请回答: (1)上述材料共同说明了什么问题? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料二说明了什么?你觉得应该如何对待来自父母、老师、朋友的声音? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)在人生的十字路口,怎样才能作出最佳选择? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)上述材料说明生活充满选择。 (2)材料二说明在我们规划初中毕业后的人生道路时,常常会听到一些来自周围的不同声音,受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师、朋友的建议,另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时,我们应该主动跟父母、老师、朋友交流,告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由,只要是合理、正确的,相信他们会理解我们的。 (3)在作出选择之前,我们要掌握一些科学的方法和策略,要多方面收集信息,学会辨别、筛选信息,还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等,这样才能作出最佳选择。 |
举一反三
学生应该_____________,以拥抱美好未来。 |
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①树立一个切实可行的理想 ②能够科学地选择自己的人生 ③富有创新精神 ④养成终身学习的习惯 ⑤以上名牌大学作为中学生的唯一选择 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②③④⑤ |
中国文坛巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿,说明他 |
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A.把自己的前途看得高于一切 B.把自己的前途和命运放在祖国利益之上 C.把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起 D.希望自己成为人民的救星,出人头地 |
甘肃省一个农村少女李英以优异的成绩考取了一所地区师范学校,面对瘫痪在床的父亲,她卖掉了所有的财产,拒绝了村里给予的照顾,毅然背起父亲走进学校的大门。李英的行为说明 |
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A.李英遭受的挫折是由社会造成的 B.李英能够经得起压力和打击,将来能成为对社会有用的人 C.李英得到的社会帮助和支持太少 D.挫折能够增长人的聪明才智 |
学习型社会对我们中学生的要求是 |
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①每个人都必须升入高一级学校进一步深造 ②珍惜在学校学习的机会 ③树立终身学习的观念 ④活到老,学到老,养成主动学习、持续学习的习惯 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
在实现自己理想的过程中,下列做法正确的是 |
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A.小陈每个学期开学初,都要为自己制订明确的学习目标 B.通向理想的道路只有一条,那就是运气 C.生死由命、富贵在天,要不要理想无所谓 D.王民认为理想是发展变化的,因此他每学期都有新的理想 |
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