有位72岁的老人,生命不息,学习不止。在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,于2001年、2002年两次参加高考,均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动

有位72岁的老人,生命不息,学习不止。在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,于2001年、2002年两次参加高考,均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动

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有位72岁的老人,生命不息,学习不止。在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,于2001年、2002年两次参加高考,均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究,学校特许他作为旁听生上学。某校八年级(4)班学习了上述材料知识后,准备召开一个主题班会。
(1)请你为这次班会拟定一个主题。
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(2)假如你是班会的一员,请围绕主题发表你的看法。
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答案
(1)①倡导终身学习,争做“四有”新人。②生命不息,学习不止。(只要围绕“终身学习”的主题,均可给分)
(2)①在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要,也是社会发展的必然要求。②在当代,要生存,要发展,要满足时代要求,我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力,学会学习。③在全民学习、终身学习的学习型社会里,我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,养成良好学习习惯,自觉履行受教育义务,为祖国繁荣富强建功立业。(答出其中两点即可给满分)
举一反三
下列说法能体现终身学习这一思想的是  [     ]
A.吾生有涯,而知也无涯 
B.三人行,必有我师焉 
C.学而不思,思而不学则殆 
D.敏而好学,不耻下问 
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爱迪生说:天才是1%的灵感加99%的汗水。这说明  [     ]
A.所有的人都可以成才 
B.一个人成才的关键在于自己的勤奋努力 
C.智力的高低是成才的关键 
D.外部环境的优劣是一个人成才的关键 
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2011年4月23日,“世界读书日”来临之际,一个“爱读书,读好书,丰富人生,终身学习”的活动正在某校如火如荼地进行。请你也参与其中。
【活动设计】
(1) 请你为本次活动设计两种活动形式。
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 【知识链接】
在活动中,一位同学摘录了这样一句话:“学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役,要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。”
(2)请问什么是终身学习?
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(3)我们为什么要树立终身学习的观念?
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【发出倡议】
(4)请为号召人们树立终身学习的观念设计一句宣传标语。
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面临即将到来的知识经济时代,我们中学生  [     ]
A.必须让国家利益服从个人利益 
B.必须考上大学,并考上研究生 
C.只能选择升学,不能选择就业 
D.应该树立终身学习的观念,具备终身学习的能力 
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关于终身学习理解正确的有  [     ]
①在当今社会,终身学习已逐渐成为生活方式
②终身学习有助于人的持续发展
③就是每天上网查资料,早起晚睡的读书
④终身学习,要求我们珍惜在校的学习机会,养成主动学习、持续学习的习惯 
A.①②③④ 
B.①②③ 
C.②③④ 
D.①②④ 
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