下图中m、n表示地震波在地球内部传播情况,下列说法正确的是[ ]A、m是纵波 B、n是横波 C、m传播速度较快 D、n在固态、液态、气态中都能传播
试题库
首页
下图中m、n表示地震波在地球内部传播情况,下列说法正确的是[ ]A、m是纵波 B、n是横波 C、m传播速度较快 D、n在固态、液态、气态中都能传播
题型:单选题
难度:简单
来源:0110 期中题
下图中m、n表示地震波在地球内部传播情况,下列说法正确的是
[ ]
A、m是纵波
B、n是横波
C、m传播速度较快
D、n在固态、液态、气态中都能传播
答案
D
举一反三
地球内部以莫霍界面和古登堡界面为界分为地壳、地幔、地核三层。
[ ]
题型:判断题
难度:简单
|
查看答案
读“地震波波速与地球内部构造图”,回答1—2题。
1、上图中①表示
[ ]
A、地幔
B、地壳
C、地核
D、软流层
2、岩石圈位于
[ ]
A、①顶部
B、②的全部
C、①的全部和②顶部
D、③外部
题型:单选题
难度:简单
|
查看答案
下列各地中,地壳最厚的地方在
[ ]
A、东欧平原
B、青藏高原
C、四川盆地
D、东非大裂谷
题型:单选题
难度:简单
|
查看答案
当地时间2010年1月12日16时53分,海地(西五区)遭遇200年来最强地震,伤亡惨重,回答1—2题。
1、当海地发生地震时,位于其附近加勒比海的船只将会出现
[ ]
A、只上下颠簸
B、只左右摇晃
C、先上下颠簸,后左右摇晃
D、先左右摇晃,后上下颠簸
2、当海地发生地震时,北京时间为
[ ]
A、2010年1月13日16时53分
B、2010年1月13日19时53分
C、2010年1月13日5时53分
D、2010年1月12日5时53分
题型:单选题
难度:简单
|
查看答案
下列金属元素中,在地壳内含量最多的是
[ ]
A、镁
B、铁
C、铝
D、钙
题型:单选题
难度:简单
|
查看答案
最新试题
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是A.闻气体气味B.取用块状固体C.滴加液体D.稀
受文化的影响和熏陶,中国人在人际交往中比较注重“实在”“实事求是”“大恩不言谢”“刀子嘴豆腐心”的价值观。在西方,即使是
在下列几种物态变化现象中,属于升华的是______;其中②、③是______(填“放热”或“吸热”)过程.①凉在室外的湿
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 朋友,你一定成坐过公交车吧。 我们都知道它有起点和终点,却往往
读“某地等高线地形图(单位:米)”,完成下列各题。小题1:野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是( )A.处于阴坡,光
情境一 上初三后,小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好,她心里非常着急,特别想提高成绩,却越焦虑越学不进去,每
甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则 [ ]A.1s时甲和乙相遇 B.2
一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是( )A.呼吸深度和呼吸频率都增加B.呼吸比较深,呼吸频率不变C.呼吸深度和呼吸频
某化肥厂运输360吨化肥,6节火车皮与15辆汽车刚好装载完,运输440吨化肥,8节火车皮与10辆汽车也刚好装载完,求3节
用代数式表示:“比x的2倍小3的数”是______.
热门考点
除去下列物质中的杂质,所选试剂和方法恰当的是( ) 物 质所含杂质所用试剂和方法ACaOCaCO3加稀盐酸后过滤、蒸发
最先开辟出欧洲通往亚洲的新航路的是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦
3.古代科举制度自隋朝初创,几经演化。与之有关的进士科、殷试、天子门生分别开始于A.隋朝、唐朝、元朝B.南北朝、唐朝、北
Have you got a pen and a piece of paper? I’ll___ what you ha
保护未成年人的专门法律是 [ ]A.未成年人保护法 预防未成年人犯罪法B.义务教育法 教育法 C.未
光子的发射和吸收过程是 [ ]A.原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量
下图是海底地形示意图,下列说法正确的是( )A.海底石油主要分布在图中的Q地B.海洋渔业资源多位于图中Q地C.P处深
阅读下表内容判断:1946年~1948年国共军队力量对比 以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信
(本小题满分8分)如图,已知在半圆中,,,求的长度.
_____ is the sixth day of a week. [ ]A. Thursday B. Frid
立体几何与解析几何
二项式的系数
对比
二次根式的乘除
斜二测画法
印度的位置和范围
运动和物质的关系
中国的地形的特征及分布
生命活动与六大营养素
认识大洲
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.