读A、B两河流流量曲线图,回答下列问题。(15分)(1)分别叙述A、B两河的径流季节变化特点。(4分)(2)A河在我国____地区最常见,河水靠______和_
题型:综合题难度:一般来源:不详
读A、B两河流流量曲线图,回答下列问题。(15分)
(1)分别叙述A、B两河的径流季节变化特点。(4分) (2)A河在我国____地区最常见,河水靠______和_______补给;B河在我国_______地区最为常见,河水主要靠_____________补给。(5分) (3)A河径流季节变化特点的原因是_________________________________________。 B河径流季节变化特点的原因是_____________________________________。(6分) |
答案
(1)A河流:有两次汛期,一次是4、5月的春汛,另一次是夏汛,冬季出现断流;(2分) B河流:有一次汛期(7、8月),流量小,冬春季断流期长 (2分) (2)东北 季节性积雪融水 雨水 西北内陆 高山冰雪融水(5分) (3)东北地区纬度较高,冬季有大量积雪,第二年春暖以后积雪融化补给河流,形成春汛;7、8月份降水量丰富,河水上涨,形成夏汛;冬季气温低,河流结冰封冻,导致断流(3分) 西北地区,一年中最高气温出现在夏季,高山冰雪融水补给河流形成夏汛;冬季气温低,河流封冻而断流(3分) |
解析
试题分析: 本题的关键是考查考生的读图分析能力及描述地理事物的能力。注意图中的纵坐标的刻度0,不难看出两条河流都有断流的现象。只不过A河流的断流时间是在冬季,B河的断流时间较长,集中在冬春季节;A河流有明显的春(4、5月)、夏(8、9月)两次汛期,B河流只有一次汛期(7、8月)。在我国能出现春夏双汛期的河流多分布在我国的东北地区,原因是冬季气温过低,积雪难以融化,到了第二年的春季,气温升高,积雪融化形成春汛。7、8月我国的锋面雨带推移到东北 、华北一带,形成夏汛。根据图中B河流的纵坐标上的刻度,不难看出其河川径流量小,冬春季节的断流,夏汛的形成是因为夏季的气温高,高山的冰雪融化给河流提供了一定的补给,故B河流是分布在我国的西北地区的河流 点评:本题以两条河流的流量曲线图为载体,考查河川径流的补给方式及其季节变化的特点。关键是注意两幅图上的纵坐标上的刻度判断出河川径流的大小关系,河川径流的季节变化是与其补给方式有关,试题难度不大,属于基础性的题目。 |
举一反三
读“某河流量过程曲线图”(该河以降水补给为主)回答题。
小题1:该河流所在位置大致位于( )A.北纬400-600之间的大陆西岸 | B.北纬300-400之间的大陆西岸 | C.南纬300-400之间的大陆西岸 | D.北纬300—400之间的大陆东岸 | 小题2:该河流6-8月流量减少是由于该地区( )A.受副极地低气压带控制 | B.受极地高气压控制 | C.受副热带高气压带控制 | D.受东北信风带控制 |
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读右图,回答题:
小题1:若该图表示海陆间水循环的模式图,则最能代表台风登陆我国的环节是( )小题2:若该图表示海陆间水循环的模式图,目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是( )小题3:若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流,则①是( )小题4:假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的( )A.日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流 | B.日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流 | C.日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流 | D.日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流 |
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读下图,回答下列问题(9分)
(1)(2分) 图中整个水循环过程的各个环节中,水汽输送在图中用标有字母_______的箭头表示,地下径流用标有字母_________的箭头表示。 (2)(4分)字母A 、G表示 环节,D、B表示 环节, F表示 _______环节。人类影响最大的是_________环节 (3)(1分)图中由C、G、E、F、B等环节参与的水循环是指_________循环。 (4)(2分)针对我国水资源时空分布不均衡的特点,应采取的最有效措施是( ) A.植树造林,治理沙漠 B.修建水库,跨流域调水 C.节约用水,防止水污染 D.人工降水,改造局部地区气候 |
读图12我国两个地区全年水分盈亏图,回答题。
小题1:长江中下游地区明显缺水的月份是小题2:关于西藏和新疆地区水分盈亏的叙述,正确的是A.气温越低,拉萨水分亏损越多 | B.受大峡谷暖湿气流影响时拉萨水分有盈余 | C.阿克苏水分盈亏与气温变化密切无关 | D.气温越高,阿克苏水分亏损越多 |
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