构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答1~2题。 1、如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 [     ]

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答1~2题。 1、如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 [     ]

题型:单选题难度:一般来源:专项题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答1~2题。

1、如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 [     ]
A、环节①参与地表淡水资源的补给
B、环节②是陆地自然带形成的基础
C、环节③使大洋表面海水的盐度降低
D、环节④的运动距离与下垫面无关2、如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则[     ]
A、洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B、洋流②为西风漂流
C、洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D、洋流④为赤道逆流
答案
1、A
2、B
举一反三
水循环包括自然循环和社会循环。读图,回答1—2题。

1、图中①②③④分别为[     ]
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2、在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是[     ]
A.取水——保护水源地
B.输水——减少过程损耗
C.用水——节约、综合利用
D.排水——防止当地污染
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图,完成1—3题。

1、图中信息表明[     ]
A.1~7月流域降水量持续增加
B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低
C.冬春季节水库入库水量少于出库水量
D.6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高2、对5月份水库出现最低水位的合理解释是[     ]
A.降水量少
B.入库水量少
C.蒸发量大
D.为防洪放水腾出库容3、该水库可能位于[     ]
A.太行山地
B.秦岭山地
C.江苏省北部
D.云南省中部
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下图为水循环和岩石循环示意图。读图回答1—2题。

1、水循环与岩石循环有直接联系的环节是[     ]
A.蒸发
B.降水
C.下渗
D.径流2、关于两种循环的叙述正确的是[     ]
A.两种循环动力来源相同
B.水循环是内外力共同作用的结果
C.岩石循环以内力作用为主
D.水循环活跃的地区岩石循环也活跃
题型:单选题难度:简单| 查看答案
2010年10月26日9时,三峡库区的蓄水位成功达到175米,实现了预期目标(下图为三峡大坝示意图)。据此回答1—3题。

1、此次蓄水,主要改变的水循环环节有[     ]
A.海水蒸发
B.水汽输送
C.地表径流
D.下渗2、关于三峡地区自然特征的叙述,正确的是[     ]
A.地势起伏大,水力资源丰富
B.水量的季节变化不大
C.气候温暖,生物种类多样
D.蓄水位提高后的受淹面积可用GPS分析3、此时三峡库区蓄水的主要目的有[     ]
A.有利于下游的防洪
B.保证枯水期发电稳定
C.全面检验、评估预期设计运行条件
D.保证中下游地区有充足的灌溉水源
题型:多选题难度:一般| 查看答案
读下图,回答1—2题。

1、若此图示意海陆间水循环,则[     ]
A.乙为海洋,甲为陆地
B.我国的夏季风属环节②
C.环节④能给陆地补充淡水
D.环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑2、若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的渔场的是[     ]
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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