某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验,比较说明某地地理现象。实验步骤:1、将一些土壤分别放入两个玻璃盘,用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在盛有

某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验,比较说明某地地理现象。实验步骤:1、将一些土壤分别放入两个玻璃盘,用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在盛有

题型:期末题难度:来源:
某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验,比较说明某地地理现象。
实验步骤:
1、将一些土壤分别放入两个玻璃盘,用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的一
    个玻璃盘中;
2、在塑料瓶顶部钻一个小洞,将一个温度计插入其中,并将另一个温度计悬挂到另一个玻璃盘上;
3、放置在阳光下,保证两个玻璃盘接受同样的光照射,每隔l小时观察一次温度计,并记录温度。
据此回答(1)——(2)题。 (1)该实验能证明的现象是[     ]
    A、热力环流
    B、地面热容量比较
    C、温室效应
    D、城市热岛效应 (2)实验结论应为[     ]
    A、两支温度计显示的温度不同,两盘之间空气交流显著
    B、两支温度计显示的温度完全相同,因为两盘内土壤热容量相同
    C、两支温度计显示的温度有所不同,塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度
    D、两支温度计显示的温度无法进行比较
答案
(1)C(2)C
举一反三
太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力,回答1—2题1、地球大气对太阳辐射具有削弱作用。下列说法不正确的是[     ]
A.可见光被强烈吸收
B.太阳高度角越大,削弱作用越小
C.云层的反射作用最显著
D.紫外线、红外线能被强烈吸收2、下列能源来源于太阳辐射能的是[     ]
A.地热能
B.潮汐能
C.核能
D.风能、煤炭
题型:期中题难度:| 查看答案
读下图“地球表面受热过程图”完成(1)——(3)题
(1)图中所示近地面大气的热量主要来自[     ]
    A、A
    B、B
    C、C
    D、D (2)从数量上看,A>B的原因是[     ]
    A、大气对A具有削弱作用
    B、B大部分被大气吸收
    C、A大部分被大气吸收
    D、B大部分被地面吸收 (3)夜晚阴天比晴天气温高,是因为[     ]
    A、辐射A减弱
    B、B辐射增强
    C、C辐射增强
    D、D辐射增强
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
一般说来,阴天比晴天的日较差小,原因是

[     ]

A、阴天云量多,大气对流旺盛,把大部分热量传给大气
B、阴天云量多,大气的保温作用强
C、阴天大气水汽含量多,水汽强烈吸收地面辐射
D、阴天云量多,白天削弱了到达地面的太阳辐射,夜间增强了大气逆辐射
题型:同步题难度:| 查看答案
天空呈蔚蓝色、白云为白色的原因分别是[     ]
A、散射和反射
B、吸收和反射
C、吸收和散射
D、反射和散射
题型:同步题难度:| 查看答案
    《齐民要术》有这样一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜。然放火作煜,少得烟气,则免于霜矣。”[煜,无焰的火]。
据此回答(1)——(2)题。 (1)这段文字描述的现象发生的时间可能是[     ]
    A、夏季
    B、冬季
    C、初春
    D、深秋 (2)导致“天雨新晴,北风寒彻”是由于[     ]
    A、暖锋过境
    B、冷锋过境
    C、准静止锋过境
    D、热带海洋气团影响  (3)“天雨新晴,北风寒彻”造成“是夜必霜”,其主要原因是 [     ]
    A、雨后的夜晚气温必定很低
    B、受冷气团影响,加之晴朗的夜晚,大气逆辐射较弱
    C、晴朗的夜晚,地面辐射减弱
    D、晴朗的夜晚,地面辐射加强
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