短周期主族元素A、B、C、D、E、F 的原子序数依次增大,它们的原子核外电子层数之和为13。B的化合物种类繁多,数目庞大;C、D是空气中含量最多的两种元素,D、
题型:不详难度:来源:
短周期主族元素A、B、C、D、E、F 的原子序数依次增大,它们的原子核外电子层数之和为13。B的化合物种类繁多,数目庞大;C、D是空气中含量最多的两种元素,D、E两种元素的单质反应可以生成两种不同的离子化合物;F为同周期半径最小的元素。试回答以下问题: (1)写出D与E以1∶1的原子个数比形成的化合物的电子式: _____ 。F的原子结构示意图为: 。 (2)B、D形成的化合物BD2中存在的化学键为 键(填“离子”或“共价”,下同)。A、C、F三种元素形成的化合物CA4F为 _____ 化合物。 (3)化合物甲、乙由A、B、D、E中的三种或四种组成,且甲、乙的水溶液均呈碱性。则甲、乙反应的离子方程式为: 。 (4)A、C、D、E的原子半径由大到小的顺序是 (用元素符号表示)。 (5)元素B和F的非金属性强弱,B的非金属性 ____ 于F(填“强”或“弱”),并用化学方程式证明上述结论 。 |
答案
(1) (2)共价 离子 (3)OH-+HCO3-=CO32-+H2O (4)Na>N>O>H (5)弱 Na2CO3+2HClO4=CO2↑+H2O+2NaClO4或NaHCO3+HClO4=CO2↑+H2O+NaClO4 |
解析
B形成的化合物种类繁多,B为C元素。C、D为空气中含量最多的两种元素,且原子序数D大于C,D为O元素,C为N元素。D、E形成两种不同的离子化合物,E为Na,F的原子序数比Na大,在第三周期且在同周期中原子半径最小,F为Cl元素,根据A、B、C、D、E、F的电子层数之和为13,可知A为H。 (1)Na2O2的电子式为 Cl原子的结构示意图为。 (2)CO2中存在共价键,NH4Cl为离子化合物。 (3)NaOH与NaHCO3反应的离子方程式为OH-+HCO3-=CO32-+H2O。 (4)H、N、O、Na的原子半径由大到小的顺序为Na>N>O>H。 (5)证明C、Cl的非金属性强弱可通过最高价含氧酸的酸性来比较,反应为Na2CO3+2HclO4=CO2↑+H2O+2NaClO4或NaHCO3+HClO4=CO2↑+H2O+NaClO4。 |
举一反三
已知X元素原子的K、L层的电子数之和比L、M层的电子数之和多1个电子。Y元素的原子最外层电子数比内层电子数少3个。Z元素核外有3个电子层,最外层有3个电子。W元素最高化合价是最低化合价绝对值的3倍,它在最高价氧化物中的质量分数为40%。 (1)Y和W的气态氢化物的稳定性为(用化学式表示) > 。 (2)X单质在空气中加热生成的化合物是 化合物(填“离子”或“共价”)。 (3)X和Z的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式 。 (4)W的低价氧化物与Y单质的水溶液反应的化学方程式 。 (5)Y与Z形成化合物的化学式是 。实验测得当此化合物处于固态和液态时不导电,溶于水能导电。由此判断该化合物具有 键(填“离子”或“共价”)。 |
X、Y、Z、R、W是原子序数依次增大的五种短周期元素。Y和R同主族,可组成共价化合物RY2,Y和Z最外层电子数之和与W的最外层电子数相同,25 ℃时,0.1 mol/L X和W形成化合物的水溶液pH为1。下列说法正确的是( )A.由于相对原子质量R>Y,所以X、R组成化合物的沸点高于X、Y组成的化合物 | B.Y和其他四种元素均可形成至少两种二元化合物 | C.RY2能与Y、Z形成的一种化合物反应生成Y2 | D.Y、Z、W三种元素组成化合物的水溶液一定显碱性 |
|
X、Y、Z、W为短周期主族元素,原子序数依次增大,X的族序数是周期数的2倍,Y的气态氢化物与最高价氧化物水化物可形成盐,Z的最外层电子数与其电子总数比为3∶8,下列说法正确的是( )A.X、Y、W的最高价含氧酸酸性顺序:Y>W>X | B.Z、W可形成ZW2的化合物,属于离子化合物 | C.离子半径:Z>W>Y | D.气态氢化物的稳定性:Z>W |
|
下列说法错误的是( )A.原子最外层电子数为2的元素一定处于周期表ⅡA族 | B.主族元素X、Y能形成XY2型化合物,则X与Y的原子序数之差可能为2或5 | C.L层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等 | D.M层电子为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的M层电子数相等 |
|
如图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图,下列说法不正确的是( )
A.N、Z两种元素的离子半径相比前者较大 | B.M、N两种元素的气态氢化物的稳定性相比后者较强 | C.X与M两种元素组成的化合物能与碱反应,但不能与任何酸反应 | D.工业上常用电解Y和N形成的化合物的熔融态制取Y的单质 |
|
最新试题
热门考点