为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验.(1)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是______;从集气瓶B中湿润的红色布条的现

为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验.(1)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是______;从集气瓶B中湿润的红色布条的现

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为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验.

(1)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是______;从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是______,其中发生的反应的化学方程式为______.
(2)为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色,你认为还应增加的实验是______.
(3)烧杯中溶液所起的作用是______,烧杯中所发生反应的化学方程式为______.
(4)为保证实验安全,当氯气以每分钟1.12L(标准状况)的流速匀速通入时,若实验需耗时4分钟,小烧杯中盛2mol•L-1的NaOH溶液的体积至少应为______mL.
答案
(1)氯气不能使干燥的有色布条褪色,干燥的氯气没有漂白性,氯气能使湿润的有色布条褪色,因为氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性,原理方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO,
故答案为:干燥的氯气没有漂白性;氯水具有漂白性;Cl2+H2O=HCl+HClO;
(2)氯气和水反应的产物是盐酸和次氯酸,要证明谁有漂白性,得做两个实验:证明盐酸是否有漂白性和证明次氯酸是否有漂白性的实验,故答案为:证明盐酸是否有漂白性;
(3)氯气有毒,会造成空气污染,可以用氢氧化钠来吸收,反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,
故答案为:吸收多余的氯气;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(4)4分钟时n(Cl2)=
1.12L×4
22.4L/mol
=0.2mol,根据反应方程式Cl2+2HaOH=NaCl+NaClO+H2O可知,
需要n(NaOH)=0.4mol,
所以V(NaOH)=
0.4mol
2mol/L
=0.2L=200mL,
故答案为:200.
举一反三
2005年3月29日,由山东开往上海的载有35吨液氯的槽罐车,行驶到了京沪高速公路淮安段,突然翻倒而发生泄漏事故。两天之内造成公路旁的三百多村民入院抢救,其中二十多人中毒死亡的特大伤亡事故。为了防止氯气进一步泄漏,抢险技术人员决定就近采用化学方法处理。将液氯罐吊入离现场200米处的人工水塘中。除在池里注入大量的水外还按比例注入稍过量的某化学物质A的溶液,使氯气快速与之反应,最终事故得以控制。根据上述事实和相关的化学知识,回答下列问题:
(1)槽罐车翻倒而发生泄漏时,可以观察到的现象是                         ;在事发中心地点可采用的防护方法是(   )
A.人、畜应躲到低洼的地方       B.人、畜应到较高的地方
C.可用盐酸浸湿的软布蒙面       D.人、畜在撤离时,应逆风而行
(2)将泄漏的液氯罐淹没到人工水塘中,观察到池塘里的“水”呈          色,其中含有的物质有                             (填化学式);注入稍过量物质A的溶液,观察到池塘里的“水”的颜色变化是                            ,反应的化学方程式为                                        
(3)液氯发生泄漏弥漫在空气当中之后,大片的庄稼和树木都由绿变黄全都被“烧死”。植物被“烧死”的原因是                                                       ;液氯的泄漏也使方圆数十平方公里的土壤被污染,改良土壤可施用一种建筑工业及化工生产中常用的物质B。则B物质是         (填化学式),在土壤改良的过程中可适当种植芒萁、岗松、茶花和杜鹃等植物,则这些植物适宜在      (填酸性、碱性或中性)土壤。
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将氯气通入溴化亚铁溶液后,再加入四氯化碳并振荡、静置。整个实验过程中肯定能观察到的现象是(  )
A.上层显黄棕色B.下层显红棕色
C.下层显无色D.在潮湿空气中形成白雾

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(安徽省巢湖市一中2007—2008学年度第一学期第四次月考,化学,3)某氯碱车间为检验氯气管道是否漏气,以防氯气中毒,通常选用下列试剂中的
A.浓氨水B.AgNO3溶液C.烧碱溶液D.淀粉溶液

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重庆天原化工总厂的氯气贮罐发生泄漏,严重影响了附近群众的生命安全。下列有关安全措施中不正确的是
A.可用毛巾蘸取石灰水捂嘴
B.在氯气泄漏的地区人应站在高处
C.向氯气中喷洒水
D.将泄漏的氯气在空气中点燃除去

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(1)图所示装置为化学实验中常见的仪器,它除了用于洗气外,还有其他用途。

①医院给病人输氧时往往在氧气罐与病人呼吸器之间安装盛水的该装置,通过观察气泡产生情况以便调节供氧速率,此时氧气从          口导入。
②实验室用和浓HCl制实验中,将生成的通入NaOH溶液之前,先将从该装置       管进,从             管导出,此时该装置起的作用是防止NaOH倒流。
③当用此装置收集NO时,需采取什么措施?
(2)被称为“魔棒”的荧光棒已成为节日之夜青少年的喜爱之物,其发光原理是利用过氧化氢氧化草酸酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光。回答下列问题:
①有人说,发光的魔棒不能凑近石油气之类的可燃性气体,否则会导致爆炸,是否正确?说明理由。
②通过挤压,使过氧化氢与革酸酯混合反应,导致魔棒发光,一段时间后,光的亮度降低,此时,把魔棒往手心上敲打几下,亮度会重新增大,原因是什么?(提示:草酸酯是一种有较高黏度的有机化合物)
③在设计魔棒时,其连续发光的能力在8~12h,如果在发光中途,把它放人冰箱的冷冻室中,发光便会停止或基本停止。把魔棒从冷冻室中取出静止一会儿,它又会连续发光,原因是什么?
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