某课外实验小组在探究SO2的性质时,进行如下的实验:在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2气体,发现溶液的红色消失.甲同学认为是由于SO2有漂白性才使溶液褪色;而

某课外实验小组在探究SO2的性质时,进行如下的实验:在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2气体,发现溶液的红色消失.甲同学认为是由于SO2有漂白性才使溶液褪色;而

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某课外实验小组在探究SO2的性质时,进行如下的实验:在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2气体,发现溶液的红色消失.甲同学认为是由于SO2有漂白性才使溶液褪色;而乙同学认为是由于SO2溶于水后显酸性才使溶液褪色.而丙同学认为仅仅根据溶液褪色还不足以证明是由于SO2的酸性或是漂白性,要想证明还必须进行补充实验,请你帮助丙同学完成以下实验和结论
(1)将褪色的溶液进行______,若出现______现象,证明是因SO2的漂白性.
(2)向褪色的溶液中加入______,若出现______现象,证明是因SO2水溶液显酸性.
答案
(1)若为漂白性,其漂白性是暂时性的,不稳定,对溶液加热,恢复红色,故答案为:加热;红色;
(2)若为酸性,可利用再加入碱溶液变红色,所以向向褪色的溶液中加入过量的稀氢氧化钠溶液,溶液为红色,则说明因SO2水溶液显酸性,故答案为:过量的稀氢氧化钠溶液;红色.
举一反三
能用于鉴别SO2与CO2的试剂是(  )
A.品红溶液B.BaCl2溶液C.澄清石灰水D.浓硫酸
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下列关于物质用途不正确的是(  )
A.SO2可作食品的增白剂
B.高纯硅可制造光电池
C.O3可作自来水的消毒剂
D.Na2O2可作潜艇的供氧剂
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某学生课外活动小组利用如图装置做如下实验:在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液颜色变为红色,冷却后恢复无色,则(  )
A.溶有SO2的品红溶液B.溶有NH3的酚酞溶液
C.溶有SO2的酚酞溶液D.溶有Cl2的品红溶液

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既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色的物质是(  )
A.NH3B.HClC.SO2D.CO2
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下列物质能使品红溶液褪色,且褪色原理基本相同的是(  )
①活性炭
②氯水
③二氧化硫
④臭氧
⑤过氧化钠
⑥双氧水.
A.①②④B.②③⑤C.②④⑤⑥D.③④⑥
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