(8分)某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理,在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次,各装置中的试剂均足量。已

(8分)某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理,在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次,各装置中的试剂均足量。已

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(8分)某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理,在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次,各装置中的试剂均足量。已知常温下CaCl2能吸收氨气)。

(1)装置的连接顺序为(用a、b、c、d等字母表示):b接(  ),(  )接(  ),(  )接(    )。
(2)写出氨气催化氧化的化学方程式______________________;
(3)进行实验时,装置A中碱石灰的作用是_____________,D中的现象是_______________;
(4)能证明有硝酸生成的现象是__________________________________________;
(5)实验开始时,下列操作顺序最合理的是______________
a.先加热A装置中的催化剂.再由导管a通入空气
b.先由导管a通人空气,再加热A装置中的催化剂
c.在由导管a通人空气的同时,加热A装置中的催化剂
答案
(1)b接( g ),( h )接( e ),( f )接( c )。(2分)
(2)4NH3+5O24NO+6H2O(2分)
(3)吸收反应物中的水,防止反应温度降低(1分) ,气体由无色变为红棕色(1分)
(4)C中溶液由紫色变为红色(1分)  (5)a (1分)
解析
工业上通过氨气的催化氧化制取NO,再连续氧化可得到硝酸;综合实验目的及所给装置可判定,空气通过氨水后,经碱石灰干燥吸水,可防止催化氧化时温度降低,保证了氧化的条件;反应后的混合气体用CaCl2吸收氨气,NO进入D集气瓶,与氧气生成NO2,再通入紫色石蕊试液中,遇水可生成硝酸,同时可观察到溶液由紫色转变为红色;
由于反应中有氮的氧化物生成,会污染空气,最后应通入装置B中进行尾气的吸收
为了保证催化剂的活性,减小原料的浪费,应先加热A装置中的催化剂.再由导管a通入空气
举一反三
(10分)榴石矿石可以看作组成,由榴石矿石制取氯化钙和氧化铝的实验步骤如下:

(1)榴石矿加盐酸溶解后,溶液里除了外,还含有的金属离子是        
(2)对溶液I进行操作时,控制溶液PH=9~10(有关氢氧化物沉淀的PH见下表)
NaOH不能过量,若NaOH过量可能会导致            溶解,       沉淀。

(3)写出向沉淀物A中加入过量氢氧化钠溶液的离子方程式                  
(4)①某同学在实验室中用图I装置制取气体并通入溶液II中,结果没有沉淀产生,可能的原是           ;为了能产生沉淀该同学对图I装置进行了改进,改进的方法为               

②若将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,混合体系中除存在电离平衡、水解平衡外,还存在溶解平衡,用方程式表示该溶解平衡关系                           
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(13分)化工生产必须遵循科学原理。请根据下列工艺生产流程回答问题。
(1)某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘,其过程如下图所示:

则:操作①的名称是         ,操作③使用的试剂(写化学式)         。操作②中发生反应的离子方程式为                 
(2)海水的综合利用可以制备金属钠和镁,其流程如下图所示:

①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的离子方程式为                。Mg(OH)2沉淀和盐酸反应的离子方程式为                      
②实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明这三种情况下使用玻璃棒的作用:
溶解时:____________;过滤时:____________;蒸发时:______________。
③工业上把电解饱和食盐水称为“氯碱工业”。请你完成电解饱和食盐水的化学方程式( )NaCl+( )H2 ( )NaOH+H2↑+( )( )。
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(7分)⑴用18mol/L浓硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸,若实验仪器有:
A.100mL量筒  B.玻璃棒    C.托盘天平  D.50mL容量瓶
E.10mL量筒  F.胶头滴管  G.50mL烧杯  H.100mL容量瓶
实验时必须选用的仪器是(填入字母)               

 

 
⑵在配制过程中,下列操作不正确的是                  A.使用容量瓶前需检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,一定要干燥后再使用
C.配制溶液时,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水至刻度线
D.定容后盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀
⑶若实验时遇到下列情况,将使所配溶液的浓度        (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
A.定容时俯视读数            B.未将洗涤液转入容量瓶         
C.洗涤量筒,并将洗涤液转入容量瓶        
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已知KMnO4与浓HCl在常温下反应就能产生Cl2。 若用右图所示装置来制备纯净、干燥的氯气,并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元,其中错误的是:   
   
A.只有①和②处B.只有②处
C.只有②和③处D.只有②、③、④处

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(10分)“套管实验”具有装置简洁便利等有优点,结合图示回答有关问题

(1)欲利用图1比较碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性,并检验分解产物。最好应在大试管底部加入          (填化学式),石灰水变浑浊的烧杯是      (填:甲、乙) 。
请写出试管中反应的化学反应方程式:                                      
(2)使用图2中大小不一的试管,用铝粉和氢氧化钠溶液制取氢气,并收集一试管氢气,
将铝粉和氢氧化钠溶液放入  试管内(填:大、小)组成发生装置,请写出该反应的离子
方程式为:                                   为了使得所收集的氢气能较
纯净地充满所收集氢气的试管,应如何操作,写出大致的步骤:                   
                                                                         
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