为验证淀粉水解可生成还原性糖进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是( )①取少量淀粉加水制成悬浊液 ②加热煮沸③加入新制的Cu(OH)2悬浊
题型:不详难度:来源:
为验证淀粉水解可生成还原性糖进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是( ) ①取少量淀粉加水制成悬浊液 ②加热煮沸 ③加入新制的Cu(OH)2悬浊液 ④加几滴稀硫酸 ⑤再加热直至沸腾 ⑥加入碱液,中和直至溶液呈碱性A.①②④⑤③⑥ | B.①④②③⑤⑥ | C.①④②⑥③⑤ | D.①⑤③④⑥② |
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答案
C |
解析
试题分析:淀粉水解的实验的步骤为:取少量纯淀粉加适量水配成溶液;在淀粉溶液中加入3~5滴稀硫酸;将混合液煮沸几分钟、冷却;由于水解完毕生成还原性糖葡萄糖,与新制Cu(OH)2悬浊液发生氧化反应,须在碱性条件下,所以,在冷却后的溶液中先加入NaOH溶液调pH至碱性,然后再加入新制Cu(OH)2悬浊液溶液,水浴加热,其实验结果有砖红色沉淀产生。所以该实验中操作步骤的排列正确顺序为:①④②⑥③⑤,答案选C。 点评:该题紧扣教材基础知识,主要是考查了淀粉水解,以及新制Cu(OH)2悬浊液试剂与葡萄糖发生氧化反应的条件,注意该操作的前后顺序,题目较简单,有利于培养学生的逻辑思维能力和规范严谨的实验设计能力。 |
举一反三
有甲、乙、丙三瓶等体积等物质的量浓度的NaOH溶液。若将甲蒸发掉一半水,在乙中 通入少量CO2,丙不变,然后滴加指示剂甲基橙后,用同浓度的H2SO4溶液滴定至完全反应 后,所需溶液的体积大小关系为 ( )A.甲=乙=丙 | B.丙>乙>甲 | C.乙>丙>甲 | D.甲=丙>乙 |
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A、B、C、D、E均为有机物,其中A是化学实验中最常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味;B的产量可衡量一个国家石油化工发展的水平,有关物质的转化关系如图①所示:
(1)写出B的结构简式______________;A中官能团的名称为______________。 (2) 写出下列反应的化学方程式 反应①________________________________________________________ 反应④________________________________________________________ (3) 实验室利用反应③制取C,常用上图②装置: ①a试管中的主要化学反应的方程式为:____________________________ ________________________________________________________________。 ② 在实验中球形干燥管除起冷凝作用外,另一个重要作用是____________ ________________________________________________________________。 ③ 试管b中观察到的现象是________________________________________。 |
某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式: ① ; ② . (2)甲和乙两个水浴作用不相同.其中甲的作用是 ; (3)进行一段时间后,若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中含有________.(填名称) |
下列实验结论不正确的是
| 实验操作
| 现象
| 结论
| A
| 某有机物与溴的四氯化碳溶液混合
| 溶液褪色
| 有机物含碳碳双键
| B
| 乙醇与重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液混合
| 橙色溶液变为绿色
| 乙醇具有还原性
| C
| 常温下,将二氧化碳通入苯酚钠溶液
| 溶液变浑浊
| 酸性:碳酸>苯酚
| D
| 苯和苯酚稀溶液分别与浓溴水混合
| 后者产生白色沉淀
| 羟基影响了苯环的活性
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下列装置、操作及说法正确的是
A.图1探究NaHCO3的热稳定性 | B.图2证明铁生锈与空气有关 | C.图3定量测定H2O2的分解速率 | D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯 |
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