为了探究乙醇和金属钠反应的原理,做了如下四个实验实验一:向小烧杯中加入无水乙醇,再放入一小块金属钠,观察现象,并收集产生的气体。实验二:设法检验实验一收集到的气
题型:同步题难度:来源:
为了探究乙醇和金属钠反应的原理,做了如下四个实验 实验一:向小烧杯中加入无水乙醇,再放入一小块金属钠,观察现象,并收集产生的气体。 实验二:设法检验实验一收集到的气体。 实验三:向试管中加入3 mL水,并加入一小块金属钠,观察现象。 实验四:向试管中加入3 mL乙醚,并加入一小块金属钠,观察现象。 回答以下问题: (1)简述实验二中检验气体的实验方法及作出判断的依据:____________________。 (2)从结构上分析,该实验选取水和乙醚做参照物的原因是___________。 (3)实验三的目的是欲证明___________;实验四的目的是欲证明___________;根据实验三和实验四的结果,可以证明乙醇和金属钠反应的化学方程式为___________。 |
答案
(1)将收集到的气体点燃,若能燃烧或发出爆鸣声则证明该气体是氢气 (2)乙醇分子中含有乙基和羟基而水分子中含羟基,乙醚分子中含有乙基 (3)羟基氢可和钠发生置换反应;乙基上的氢不能和钠发生置换;2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ |
举一反三
已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s) mMn+(aq)+nAm-(aq),Ksp=[Mn+]·[Am-]n,称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀的可能性,查得如下资料:(25℃) |
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实验步骤如下: ①往100 mL 0.1 mol·L-1的CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成。 ②向上述悬浊液中加入固体Na2CO3 3g,搅拌,静置,沉淀后弃去上层清液。 ③再加入蒸馏水搅拌,静置,沉淀后再弃去上层清液。 ④_________________________。 (1)由题中信息Ksp越大,表示电解质的溶解度越______(填“大”或“小”)。 (2)写出第②步发生反应的化学方程式:__________________________。 (3)设计第③步的目的是____________________。 (4)请补充第④步操作及发生的现象:__________________________________。 |
关于下列图示的说法中,正确的是 |
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A. 图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 B. 用图②所示实验装置排空气法收集H2 C. 图③表示可逆反应CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的ΔH大于0 D. 图④装置可以用来除去SO2中的HCl |
化学活动课上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO3和Na2CO3与盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性良好).观察现象,回答下列问题: |
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(1)各组反应开始时,________装置中的气球体积先变大,原因是___________________,该装置中反应的离子方程式是___________________________________________。 (2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同现象,填写下表的空格。 |
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(1)用简单的实验证明在氨水中存在NH3·H2O NH4++OH-的电离平衡(要求写出简单操作、现象及实验能说明的问题)。 ______________________________________________________。 (2)老师给某学生提供下列药品和必要的实验仪器,要求学生设计实验证明醋酸是弱酸。药品为冰醋酸、蒸馏水和pH试纸。此同学思考后认为: ①设计的理论依据是_______________________________; ②实验的简要步骤是_______________________________; ③需记录的现象和数据是___________________________; ④推断与分析:由于_________________,说明________________,所以醋酸是弱酸。 |
某化学兴趣小组为了探究某些气体的化学性质,设计出如图所示的实验装置。实验时,将A、C中产生的气体都通入B中。 |
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(1)实验前如何检查A部分装置的气密性?__________________。 (2)碱石灰的作用是___________。 (3)如果a、b分别是_____________,则实验过程中可能发生爆炸,必须禁止。 (4)如果a、b分别是浓磷酸(磷酸是高沸点酸)、NaI,在B中将会看到:______________________。 (5)如果在B中将会看到白烟生成,写出生成白烟的化学方程式:______________________。 |
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