法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符

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法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是 [ ]
A．中央集权制度形成
B．实现了国家统一
C．君主专制制度进一步加强
D．创立三公九卿制

答案

举一反三

阅读下列材料，回答问题。
材料一秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》
材料二盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。 ——《中国文化史》
（1）材料一中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。
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（2）两则材料的评价有何相似之处？
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在江苏某地，考古工作者发现了一枚铜币（正反面如下图），解读铜币上的文字，我们可以得出的正确信息有
①货币的形状沿袭了传统货币形状②铸币的政权曾经统一了全国
③领导人受到封建思想的侵蚀④反映出“有钱同使”的平均主义思想

[ ]
A．②③
B．①②③④
C．①④
D．①③

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图是秦朝琅琊石刻拓本，记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山（今胶南市）。内容有：“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于

[ ]
A．加强对地方控制
B．炫耀文治武功
C．宣示皇权至上
D．祈求国泰民安

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阅读下列材料，回答问题：
材料一：汉哀帝说：“丞相者……统理海内，辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之。”材料二：周亚夫，汉文、景之世名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（前158），匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，驻屯细柳。因治军谨严有方，不久迁中尉，负责京城治安。汉景帝刘启即位后，任亚夫为车骑将军。材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣。”——王定保《唐摭言》卷一
材料四：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼，丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座，丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，宰相大臣只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的。有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。（1）在中国古代加强专制中央集权方面，包含着众多的矛盾和问题。结合所学知识及材料一、三，归纳这些矛盾和问题。
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（2）结合材料二，周亚夫被封为条侯和后来被封为车骑将军，被封的途径有何不同？结合材料三说明古代中国的选官制度演变的趋势如何？
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（3）材料三、四反映了君主权力怎样的历史发展趋势？
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下列史书记载与秦始皇有关的是（）
①“以法为教”，“以吏为师”，“严禁私学” 　②规定“统一车轨，修驰道”　③“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。”④大量农民“亡逃山林，转为盗贼”

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

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