隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确，当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析，“贱”

题型：期中题难度：来源：

隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确，当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析，“贱”最有可能描述的是 [     ]
A．刑部
B．礼部
C．工部
D．吏部

答案

举一反三

有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指 [ ]
A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾

题型：期中题难度：| 查看答案

“唐初每事先经由中书省，中书作定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”（《朱子语类》）上述材料说明 [ ]
A．唐朝中央审议机构是中书省
B．唐朝中央机构相互牵制和监督
C．唐朝中央执行机构是门下省
D．唐朝中央决策机构是尚书省

题型：期末题难度：| 查看答案

唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 [     ]
A．发挥宰相等大臣的议政权
B．君权与相权相互制衡
C．中央权力重心应当下移
D．君主不应实现专制统治

题型：期末题难度：| 查看答案

国际法制史学者将《唐律疏议》（唐高宗时颁行）与欧洲“罗马法”相提并论，并视之为古代“中国（华）法系”的代表著作。它颁行前的审核需要通过
①尚书省   ②中书省  ③门下省   ④皇帝 [     ]
A．①②
B．②③
C．①③
D． ③④

题型：期末题难度：| 查看答案

社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料，回答问题。材料一下图是中国古代一项重要的政治制度的结构图

材料二第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至***死或卖之为奴。第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。材料三 1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。华盛顿说：“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。” —范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料四孙中山是中国近代政治文明—共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。 —《中华文明史》第4卷
（1）材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度？其确立并完善于哪一历史时期？对这一制度你有何评价？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）材料二的内容出自哪部法律的规定？透过材料所示内容并结合你所学过的相关知识，谈谈你对这部法律的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）材料三体现了什么原则？根据材料并结合所学知识说明其积极作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）材料四中孙中山的学说体理了怎样的特点？试举一例予以证明。结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）以上材料对于今天中国推进政治文明建设有何启示？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：专项题难度：| 查看答案