日本学者内藤湖南提出著名的“唐宋变革说”指出从唐到宋,中国进入到一个彻底削平封建割据和贵族势力的“君主—平民”二元结构时代,平民力量开始得到培植。支持“平民崛起
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日本学者内藤湖南提出著名的“唐宋变革说”指出从唐到宋,中国进入到一个彻底削平封建割据和贵族势力的“君主—平民”二元结构时代,平民力量开始得到培植。支持“平民崛起”这一结论的历史依据是 ①科举制的产生与发展②城市商品经济的发展 ③租佃关系的出现④文学、艺术等方面世俗文化兴起 |
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
答案
B |
举一反三
关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是 |
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A.察举制强调德才兼备 B.科举制注重科技素养 C.察举制有利于贵族政治的形成 D.科举制不利于统治基础的扩大 |
1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述:“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散,而持续不 断的工作可使他们避免误入歧途;……第三,能人为官……;第四,既然官职是授予的,皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”他所描述的制度是 |
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A.世卿世禄制 B.三公九卿制 C.科举制 D.内阁制 |
1735年,法国有位学者说,在中国“一位学者,尽管是农夫之子,也很有希望达到高位,并且还会成为国家的宰相,因为孩子都是平等的。”这表明 |
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A.中国当时的官员选拔农学、经学并重,强调人才的素质培养 B.他看到中国官员产生方式的公平性,但夸大了它的作用 C.平等的民主思想开始在中国产生并影响人才选拔 D.当时“东学”“西学”相互交融,东西方文明齐头并进 |
从社会历史看,魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”,唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举社会”是指 |
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A.唐朝民主推举官员制度 B.三省六部制 C.察举制度 D.科举制度 |
阅读下列材料,完成下列问题。 材料一 |
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——据张帆《中国古代简史》制表 |
材料二 唐朝进士及第,只是取得了做官的资格,不能直接为官。要想步入仕途,还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条:“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。” 材料三 清廷为了甄拔寒俊、遴选真才,采取了严禁营私舞弊、严格科场纪律、裁抑大臣子弟、屡兴科场之狱等诸多措施。……唐宋时期,科场案少且处罚轻,不过革职、降秩而已。清代迭兴科场案,对违法者往往处以极刑,且殃及亲属。如顺治丁酉乡试一案,斩考官7人,流放100余人。惟其如此,才基本上维护了科举选士的公正原则。所以,魏源称科举制度最大的特点是“公”。梁启超说:“科举,法之最善者也”“科举为升平世之政”。 |
——宋元强《从清朝状元看古代科举制度》 |
(1)根据所学知识,用一句话概括“察举制”的内涵。据材料一并结合所学知识,指出与察举制相比,科举制有哪些变化。 (2)试从唐朝吏部选官考试的标准,谈谈你对唐朝政治制度的评价。 (3)魏源和梁启超的看法是否有道理,据材料三说明理由。 |
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