“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 [ ]A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政 C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的
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“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 |
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A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政 C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的思想基础 |
答案
B |
举一反三
孔子、孟子、荀子思想的共同点是 |
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A.认为教育可以兴国 B.具有唯物主义的观点 C.重视民意 D.认为统一是民心之所向 |
孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大的影响。其中,我们从“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”《孟子滕文公下》中获得的精神营养是 |
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A、注重气节,健全人格 B、人性本善,舍生取义 C、先义后利,关注民生 D、仁爱友善,以德服人 |
某校举行《儒学是进步作用大,还是消极作用大》的辩论赛,在陈述环节中有一方出现了知识性错误,请你指出它是哪一项? |
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A、早期儒学产生于春秋战国时期 B、汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C、两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D、明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 |
春秋战国至秦汉时期是儒学发展的重要阶段,下列表述不正确的是 |
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A.“为政以德”“民贵君轻”“君舟民水”都体现了朴素的民本思想 B.荀子的“仁政”思想是对孔子核心思想的继承和发展 C.战国后期,儒学逐渐发展成为诸子百家中的蔚然大宗 D.董仲舒提倡“罢黜百家,独尊儒术”适应了加强中央集权的需要 |
春秋时期,鲁国的孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于 ①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡 ③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播 |
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A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ |
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