城乡居民生活的“四大件”在 20 世纪 80 年代前是自行车、缝纫机、手表、收音机; 80 年代后则是彩电、冰箱、洗衣机、收录机。目前,“四大件”已经变为 DV
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城乡居民生活的“四大件”在 20 世纪 80 年代前是自行车、缝纫机、手表、收音机; 80 年代后则是彩电、冰箱、洗衣机、收录机。目前,“四大件”已经变为 DVD 、手机、家用电脑、汽车。这表明我国社会的演变趋势主要是 A、机械化 B、工业化 C、自动化 D、信息化 |
答案
D |
解析
略 |
举一反三
读“发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表”,所反映出的问题是
A.生产力迅速发展,贫富分化日趋严重 | B.发展中国家实力迅速增长 | C.发展中国家人均产值迅速增长 | D.发达国家的主导地位受到极大冲击 |
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阅读下列材料:(12分) 材料一: 麦道飞机在美国以外的零件供应地分布
材料二: 在发达资本主义国家,出现了不少跨国公司,他们在原料最便宜的地方采购原料,到劳动力价格最低的地方加工产品,然后再销往全球其他地区,以获取最大利润。这样做的后果是,发达国家将本国不允许设立的工厂和生产的产品,特别是容易产生环境污染的工厂和产品,转移到第三世界国家,以达到将污染转移出国,以及利用发展国家廉价劳动力赚钱的双重目的。 材料三: 2001年11月10日,在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织第四届部长级会议上,审议通过了中国加入世界贸易组织的决定。从1980年7月10日,中国政府正式提出申请要求恢复中国在关贸总协定中的缔约方地位,到中国正式入世经历了15年的谈判,黑头发都谈成了白头发。 请回答: (1)材料一反映了当今世界经济发展的什么特点?其产生的根源是什么? (2)结合材料二及当今世界经济发展的特点,说明世界经济发展的这种特点将会对发展中国家的经济产生什影响? (3)在加入世界贸易组织的问题上,中国政府坚持既要争取,又不放弃原则的立场。试结合材料三及当今世界经济发展的特点,说明中国采取这种立场的原因。 |
子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞(尖刻伤人)”对这段话不正确的解释是( )A.要用礼来加以节制,加以中和,这样人们才言行合度,符合社会规范 | B.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”但礼也要有一度的问题 | C.“不学礼,无以立”,认为礼是个人修养的落脚点 | D.反映了孔子“仁”的思想 |
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关于孔子教育成就的说法正确的是( ) ①教育目标是培养“文质彬彬”的君子 ②孔子主张“有教无类”,办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容 |
(16分)阅读下列材料 材料一 子曰“富而可求也,虽执鞭之士吾亦为之,如何可求,从吾所好”。“饭蔬食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣;不义且富贵,于我如浮云”。……子曰“为仁(旧贵族)不富矣,为官(新地主和商人)不仁矣”。 材料二 齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”季康子问政于孔子,孔子对曰:“政者正也。子帅以下,孰敢不正?”季康子问政于孔子,“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。” ——摘自《论语·颜渊》 材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。 ——摘自梁启超《世界伟人》 材料四 孔子之道,远传与四域之外,东经朝鲜,波及日本,南则风靡于安南(即越南)……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竟胜。 —— 摘自【日】岛献吉朗《诸子百家》 请回答: (1)依据材料一归纳孔子的经济主张。结合所学知识分析孔子上述主张产生的经济背景。(4分) (2)依据材料二概括孔子的思想主张。(4分) (3)依据材料三、四,结合所学知识,谈谈你对孔子的认识。(8分) |
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