阅读二则材料缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平.一旦缔约国任何一方受到日

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阅读二则材料
缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平.一旦缔约国

任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争

状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助.
——1950年《中苏友好同盟互助条约》第一条
缔约双方将根据现行的协定采取措施，加强边境地区军事领域的信任和相互裁减军事力量。缔约双方将扩大和加深军事领域的信任措施，以加强各自的安全，巩固地区及国际稳定。
缔约双方将本着武器和武装力量合理足够的原则，努力确保本国的安全。
缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——2001年《中俄睦邻友好合作条约》第七条
以下关于二段材料反映的情况，说法正确的是

A．两则材料都反映了世界面临着战争威胁的危险

B．两则材料反映了中俄军事同盟的形成与发展

C．材料一具有军事同盟的性质，而材料二则不具备

D．材料一标志着社会主义阵营形成，材料二标志着《上海合作组织建立》

答案

解析

略

举一反三

阅读下列材料：（20分）
20

世纪发生了两次世界大战，给世界人民的生命与财产造成了严重的伤害。记取战争的教训，维护和平是两次大战后世界人民的普遍要求。请阅读以下材料：
材料一各缔约国为促进国际合作,保证国际的和平与安全,承担不从事战争之义务, 维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交, 严守国际公法之规定,以为今后各国政府行为之规范。……对威胁成员国的侵略行为

，全体成员国采取集体安全原则。
——摘编自《国际联盟盟约》
材料二联合国之宗旨为：维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
——摘编自《联合国宪章》
小题1:通过材料一、二分析，国际联盟与联合国的宗旨有什么相同点。（2分）
小题2:根据所学知识叙述20世纪30年代国联在制止战争维护和平方面是如何履行盟约的？结果怎样？（6

分）
小题3:为记取国际联盟的教训，实现确定的宗旨，联合国有哪些制度保证？（4分）二战结束至今采取过哪些维和行动？（6分）
小题4:结合所学知识评价联合国的作用。（2分）

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（2010·合肥月考）学完“古代中国的政治制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，其中有一个选题最终将无法完成的是

A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》

B．《趣谈周武王与分封制》

C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》

D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

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高三同学就人类文明的发展进行分组探讨。阅读材料，回答问题。
探究一：东西方的古代文明
小题1:结合所学知识完成“春秋战国时期的农业文明与以雅典为代表的海洋文明”的简表。

探究二：近代工业文明

小题2:“万国大工业博览会”展现了近代工业文明。依据材料一、二并结合所学知识，分析英国成为近代工业文明典范的原因。
探究三：理论创新与文明的发展

小题3:请从上述两部历史文献中任选一部，简要介绍其时代背景、内容、及其对革命的主要影响。
探究四：现代文明的相互借鉴
材料四：邓小平说：“计划经济不等于社会主义，资夺主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
小题4:请结合所学知识，以20世纪后半期社会主义国家和资本主义国家经济体制的调整及其作用说明这一论断。

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古代罗马博物学家普林尼在《自然史》中写道：“中国或称赛里斯，在希腊古语里意

思是丝。”你从此材料中获得的信息不包括

A．中国在世界上曾被称为丝国	B．古代中国盛产丝和丝织品
C．中国的丝和丝织品远销欧洲	D．普林尼曾经来过中国

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鸦片战争后，洋货涌入中国市场，导致“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉,不能出口”，它所反映的实质是

A．内乱外患阻断了棉布外运	B．农民转向种桑养蚕
C．中国自然经济逐步解体	D．商品经济的发展受阻

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