恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”从这个角度看,以下不符合马克思主义的一

恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”从这个角度看,以下不符合马克思主义的一

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恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”从这个角度看,以下不符合马克思主义的一组是
① “工农武装割据”思想   ② 王明为代表的“左”倾 
③ 和平赎买的改造道路     ④ “两个凡是”
A.①③B.②④C.①②③D.②③④

答案
B
解析

试题分析:王明为代表的“左”倾是土地革命战争时期,中国共产党内以王明为代表,以教条主义为特征的“左”倾错误,是马克思主义的教条化,故②不正确; “两个凡是”即指“凡是***作出的决策,我们都坚决维护;凡是***的指示,我们都始终不渝地遵循”。这是粉碎“四人帮”后,华国锋提出和推行的错误方针,是马克思主义的教条化,故④不正确,故答案选择B项。“工农武装割据”思想与和平赎买的改造道路是马克思主义中国化的成果,故①③是正确的。
点评:***思想形成的过程是逐渐独立自主解决本国问题的过程,与此相对应的照搬苏联的革命模式。高考命题的角度主要集中在:(1)结合中国革命的道路,考查***思想的形成过程。(2)从马克思主义中国化的历程,考查***思想在中国历史发展进程的地位和作用。
举一反三
某历史兴趣小组进行自主探究性学习,主题是:《***思想对马克思主义国家学说的丰富和发展》,下图中他们最应该选择的学习资料是:(   )
A.《井冈山的斗争》B.《新民主主义论》C.《论人民民主专政》D.《论十大关系》

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1936年10月,***与美国记者斯诺的对话中说:“从城市的观点来看,这个运动似乎注定是要失败的,因此中央委员会这时就明确的指责我。我被撤销政治局常委的职务。湖南省委也攻击我们,说我们是枪杆子运动。”***此文中所说的“这个运动”是
A.北伐战争B.长征C.建立抗日根据地D.工农武装割据

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下列文献中,把救国救民道路同中国国情相结合,代表历史发展方向的是(   )
A.《天朝田亩制度》B.《民报 》
C.《新青年》D.《星星之火,可以燎原》

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***思想的形成是在(   )
A.中共创建和国民大革命时期B.井冈山时期C.延安时期D.解放战争时期

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下列哪一文献不是***思想在成熟之后有了新发展的标志(   )
A.《中国革命和中国共产党》
B.《论人民民主专政》
C.《论十大关系》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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