“在战争的年代里， 我们需要和平 ，在和平的年代里， 我们不需要战争，我们愿铸剑为犁，我们愿枪炮弯曲。”世界逐步走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注

题型：不详难度：来源：

“在战争的年代里， 我们需要和平 ，在和平的年代里， 我们不需要战争，我们愿铸剑为犁，我们愿枪炮弯曲。”世界逐步走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注。根据所学知识回答：
　　【数字记忆】
　　材料一　凡尔登战役是一战中典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。由于伤亡惨重，凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”。
　　材料二　为迫使日本迅速投降，1945年8月6日8时15分，美军一架Ｂ—29轰炸机飞临日本广岛市区上空，投下一颗代号为“小男孩”的原子弹。广岛市的建筑全部倒塌，全市24．5万人口中有78150人当日死亡，死伤总人数达20余万。据日本有关部门统计，2006年广岛又有5350人死于由原子弹爆炸而引发的各类疾病。迄今为止，广岛因受原子弹伤害而死亡的人数已达247787人。
（1）根据两则材料归纳战争的危害。（2分）一战和二战都给人类带来了巨大灾难，究其根源，它们爆发的根本原因是什么？（ 2分）两次世界大战中的交战双方分别是什么集团或组织？（4分）
【现实案例】材料三
                  
A巴以冲突            B 阿拉法特            C 中东和平进程
（2）中东问题困难重重。请问一战后英国在巴勒斯坦地区获得什么特权？（2分）又是在哪一年终止该权利？（1分）上则材料中哪幅图体现了中东问题的关键？（2分）
（3）二战后局部战争和冲突仍然不断，严重影响着世界的和平与稳定，请再举一例。（1分）你认为威胁当今世界和平与安全的因素还有哪些？（2分）
【历史反思】
　　历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。历史的教训还在于：所有企图靠战争来征服、暴力来压迫，其结局总是和他们的愿望相反。——《大国崛起》解说词　
（4）结合20世纪30年代史实，给上述结论加以例证。（2分）
　　材料四　这是人们已经熟悉的镜头。联邦德国的总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪。世界舆论评价说，跪下去的是勃兰特的双腿，站起来的是整个德意志民族的精神。
　　材料五　1959年，法国宣布接受殖民地阿尔及利亚的民族自决，由此开始告别殖民主义；1963年，法国和联邦德国签订《法德友好条约》，从此与宿敌德国和解； 1964年，法国与新中国建交，成为第一个承认新中国的西方大国； 1966年，法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤除在法国领土上的驻军和基地。坚持独立外交政策的法国，成为世界格局的制衡力量。
　　（5）勃兰特的有什么意义？（2分）结合材料四、五谈谈为维护世界和平应该怎么做？（3分）

答案

（1）战争破坏了家园，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，并对生态环境造成严重破坏（2分）；帝国主义国家政治经济发展不平衡（2分）；一战双方——同盟国和协约国；二战双方——轴心国与世界反法西斯同盟。（4分）
（2）委任统治权（2分）；1948年（1分）；图A巴以冲突（2分）（3）印巴冲突，科索沃战争，伊拉克战争等（1分，任举一例即可）霸权主义，强权政治，恐怖主义，民族与宗教纷争等。（2分）（4）如德国成为欧洲战争策源地，企图靠战争来征服、压迫和掠夺其他国家，是二战的主要发起国，结果自食其果，沦为战败国。（2分，意思相近即可）（5）说明德国敢于正视历史，反省战争罪行，有利于德国融入欧洲等。（2分）如加强国际合作，反对新时期殖民主义、霸权主义，合力打击恐怖主义，积极发挥联合国作用等等。（2分）

解析

（1）本题考查对于两次世界大战的认识，大战的危害从材料中得以体现，大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，大战的两方需根据课本知识回答。（2）本题考查对中东问题的认识，也是焦点热点问题（3）关心焦点热点问题，联系历史和现实，根据题意有的放矢。（4）这一类型的题需要根据历史史实，发散思维组织语言，论证有力。（5）本题旨在让我们直视历史，不要忘记历史，对历史进行深刻的思考，在新时期新的形势下要加强国际合作，充分发挥国际 组织的作用。