学习贵在积累。小龙同学在学习某一历史专题时制作了学习卡片。请你根据要求,帮助小龙同学完成下列学习任务。卡片一卡片二(1)请把卡片一A处补充完整。________

学习贵在积累。小龙同学在学习某一历史专题时制作了学习卡片。请你根据要求,帮助小龙同学完成下列学习任务。卡片一卡片二(1)请把卡片一A处补充完整。________

题型:福建省会考题难度:来源:
学习贵在积累。小龙同学在学习某一历史专题时制作了学习卡片。请你根据要求,帮助小龙同学完成下列学习任务。卡片一
卡片二
(1)请把卡片一A处补充完整。
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(2)根据卡片二,指出20世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起?
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(3)根据卡片内容,指出二战以来世界政治格局变化的趋势。
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答案
(1)北大西洋公约组织。
(2)不结盟运动(或第三世界国家);日本;欧共体;中国等。
(3)从两极格局到世界格局的多极化趋势。
举一反三
在小强同学的研究性学习结题报告中,出现了①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③“北约”④“华约”等一些概念。根据所学知识判断小强同学研究的内容是[     ]
A.“冷战”对峙的世界
B.中美关系的恶化
C.中苏关系的紧张
D.美苏关系的缓和
题型:陕西省会考题难度:| 查看答案
下图漫画中有四个人物形象,其中美国高大健壮,英法两国依附其左右,美国正在对代表联合国的瘦弱的女士用命令的语气说:“YOUTRYIT,SISTER!”此漫画反映的正确历史信息不包括
WE TRIED  EVERYTHING  BUT  EXPLOAIVE.(我们采取了除战争以外的一切手段)
[     ]
A.美国以“冷战”推行霸权主义
B.英法当时只能唯美国马首是瞻
C.联合国一度被美国操纵
D.苏联在铁幕后消极应对
题型:专项题难度:| 查看答案
二战后,国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料,回答问题。
问题一 北风与太阳乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。”(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么?结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。
___________________________________________________________________________________________问题二 撼动与挑战有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”(2)简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。
___________________________________________________________________________________________问题三 联合与曲折几个世纪以来,“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往……2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生,欧洲一体化发展到一个新高度,实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。(3)有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
___________________________________________________________________________________________问题四 和平与发展多极化 全球化 改革开放 机遇与挑战(4)结合所学知识,运用以上四个关键词,以“和平与发展”为主题,写一则历史短文。(10分,要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在100字左右)
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题型:专项题难度:| 查看答案
杜鲁门继任总统后,继续实现罗斯福的“世界蓝图”,1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已经使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”其中的“经常而迫切的必要”不包括[     ]
A.西欧和日本的衰落
B.苏联实力空前增强
C.美国实力无与伦比
D.空前严重的大危机
题型:专项题难度:| 查看答案
苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天,就分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义[     ]
A.表明了美国公开放弃同苏联合作,标志着“冷战”正式开始
B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻
C.实质是马歇尔计划
D.标志着美苏两极格局最终形成
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