【题文】学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作
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【题文】学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是
| A．维护儒家思想的统治地位 | B．加强了中央集权 |
| C．把读书、考试与做官联系起来 | D．提高了官员素质 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析：科举考试集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种有效稳定的行政管理。“统合功能”政治上加强中央集权；思想上保证儒家思想成为主流（正统）；文化上维护文明的稳定性和连续性。科举制作为国家选拔人才的制度，把选官的权力收回中央，其主要的目的是扩大统治基础，加强君主专制中央集权，B项符合题意，因此选择B。A项只是在思想上的作用；C项是科举制的特点；D项不是科举制的主要作用，其最终也是为B服务。
考点：古代中国政治制度的演变·古代选官制度的演变·科举制
举一反三
【题文】《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编撰《起居注》。这最能说明
| A．中央集权不断得到强化 | B．皇权呈现出不断加强的趋势 |
| C．清代君主权力不再受到制约 | D．记注官的设立削弱了相权 |
【题文】《大明律·吏律》中“大臣专擅选官”、“文官封公侯”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等死罪条款为明律所特有，主要反映了明代（ ）
| A．法律体系臻于完善 | B．强化律令的教育和宣传 |
| C．官员素质明显下降 | D．君主专制日趋强化 |
【题文】 西方史学界将“始于康熙平三藩的1681年，止于乾隆退位的1795年之间的历史”称为“High Qing”。下列可为这一观点提供的依据是（ ）
| A．农耕经济高度繁荣，大一统国家进一步巩固 |
| B．中小市镇向边疆拓展，资本主义发展较迅速 |
| C．对外交往空前频繁，中外文化交流渐入佳境 |
| D．学术文化全面繁荣，科技成就领先西方国家 |
【题文】历代政府关于少数民族管理的各项举措中，不正确的是
| A．秦朝在相当于“县”的少数民族聚居地设置同级别的地方行政机构“道” |
| B．元代的宣政院是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的最高地方行政机构 |
| C．清朝时期在西南地区实行大规模“改土归流”，大大强化了中央政府的统治 |
| D．《中华人民共和国宪法》规定民族区域自治是一项基本政治制度，划为自治区、自治州、自治县三级 |
【题文】某旅游景点介绍：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）”。反映的是（ ）
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