科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。(1)取自热带不同环境下的甲
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科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。 (1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验: 原理:在高温、干旱和强光照下,随着植物光合作用的进行,造成密闭钟罩内CO2浓度逐渐降低,__________________。 方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予______________条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。 预期实验现象: ①.___________________________________________。 ②.___________________________________________。 预期实验结论:__________________________________________。 (2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。 方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。 结论:如果视野中看到________________,则乙是C3植物;如果看到的是_____________,则乙是C4植物。 |
答案
(1)原理:C4植物能利用较低浓度的CO2生长良好,而C3植物不能。 方法:高温、强光照和干旱…。 结果:①.乙植物与甲植物生长状态相似 ②.乙植物逐渐枯萎,而甲依然健壮 对结果的分析:若出现第①种情况,乙植株为C4植物;出现第②种情况,乙植株为C3植物。 (2)没有“花环型”结构或维管束鞘细胞中没有叶绿体 有“花环型”结构或维管束鞘细胞有叶绿体 |
举一反三
下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培的小麦,若突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是 |
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A.a上升、b下降 B.a、b都上升 C.a、b都下降 D.a下降、b上升 |
下图为光照强度一定时,大豆植株在不同O2浓度下,CO2吸收速率的变化曲线,其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果,乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b<a)时测得的结果。据图回答: |
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(1)随着浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐____________,这种影响在外界浓度较_________时对大豆的生存构成的威胁更大。 (2)这种曲线的形成除了与光合作用有关外,还与植物的_________有关。 (3)A点代表的生理意义是____________。 (4)实验表明:在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用的____阶段,使其产生的__________减少。 (5)农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”。结合曲线图,分析其原因是___________。 |
下列四种现象中,可以用下图表示的是 |
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A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 |
下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是 |
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A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2 B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差 C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象 D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果 |
小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题: (1)图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是_______、_______。[H]在②④过程中的作用分别是_________、__________。 |
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(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析: |
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①.A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是________。当光强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1_______M2(填“>”、“<”或“=”)。 ②.在35℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时,植物___(能或不能)正常生长?原因是__________。 ③.请在图3中绘出5℃~35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响)。 |
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