某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一种阴生植物,甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下,阳生植物和阴生植物叶片中叶绿

某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一种阴生植物,甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下,阳生植物和阴生植物叶片中叶绿

题型:0115 期末题难度:来源:
某校生物研究小组栽种了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一种阴生植物,甘草是一种阳生植物。他们计划通过实验探究在强光和弱光条件下,阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量的多少。请你帮助他们完成实验设计方案:
(1)实验假设:阳生植物在强光条件下叶片中叶绿素含量较多,而阴生植物在弱光条件下叶片中叶绿素含量较多。
(2)实验用具:遮光网(透光率50%),检测叶绿素含量必要的药品和器皿等。
(3)实验步骤:
①.__________________________________;
②.__________________________________;
③.__________________________________;
④.__________________________________。
(4)结果及结论:若_________________________,假设成立。
答案
(3)实验步骤:
①.将生长发育状况相同的天南星和甘草幼苗各平均分为甲乙两组。
②.将两种植物的甲组幼苗都用遮光网遮盖,两种植物的乙组幼苗都不做遮光处理。
③.将所有幼苗都放在较强光照条件下培养。
④.一段时间后,分别测定各组植物叶片中叶绿素的含量。
(4)结果及结论:天南星的甲组植株叶片中叶绿素含量明显高于乙组,而甘草的甲组植株叶片中叶绿素含量明显低于乙组。
举一反三
下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是

[     ]

A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.甲装置不能测得图乙中的A点数据
D.该实验不能用白炽灯作为光源
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题,给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:
(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括____________。
(2)图甲中d光照强度下A、B两种植物的CO2同化量分别为______mg/(m2·h)、______mg/(m2·h)。
(3)图甲中,若给予的光照强度为xklx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将_________,B植物的干重将_________。
(4)图乙中当温度为30℃时,制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的________阶段。
(5)如何在图乙所示实验的数据基础上设计实验以确定该植物在0.03%CO2浓度的条件下光合作用的最适温度?____________。(只要求写出设计思路)
题型:模拟题难度:| 查看答案
下图表示在不同的温度(15℃、25℃)条件下,绿色植物光照强度与光合作用速率的关系。请据图分析,以下叙述错误的是

[     ]

A.当光照强度为10klx、温度为15℃时,影响光合作用速率的环境因素是温度
B.当光照强度为5klx时,两种温度条件下O2释放速率是相同的
C.当光照强度大于0,等于或小于3klx时,两种温度条件下合成有机物的速率是相同的
D.当光照强度为8klx、温度为25℃时,该绿色植物2h积累葡萄糖的量是46.8mg
题型:专项题难度:| 查看答案
下图表示在正常温度下,不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请回答问题:

(1)当光照强度为低光强时,从A点开始随着_________的增加,此植物光合作用强度不再增加。
(2)当CO2浓度为B、光照强度为_____________(填“高光强”或“低光强”)时,此植物可合成较多的有机物,原因是光反应可以产生较多的ATP和_____________。
(3)据图可知,光合作用受_____________和_________的共同影响。
题型:北京会考题难度:| 查看答案
大棚种植蔬菜时,如果遇到连续阴雨低温的天气,为了促进植物生长,可采取的适当措施是

[     ]

A.降低温度
B.提高温度
C.减少光照
D.增强光照
题型:广东省会考题难度:| 查看答案
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