某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并
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某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并
题型:辽宁省月考题
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某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是
[ ]
A.a
B.b
C.c
D.d
答案
B
举一反三
切开发育不均匀的西瓜后,常发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这说明
[ ]
A.种子的发育需要果实提供营养
B.发育着的种子合成生长素,促进果实发育
C.发育着的果实合成生长素,促进种子发育
D.光照不均使生长素分布不均匀
题型:河北省期中题
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扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,这是因为芽和幼叶有以下特点
[ ]
A.能迅速生长
B.能进行光合作用
C.能产生生长素
D.储存着较多的有机物
题型:河北省期中题
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生长素的生理功能不包括
[ ]
A.促进果实的成熟
B.促进细胞纵向伸长
C.促进扦插的枝条生根
D.防止落花落果
题型:河北省期中题
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某生物实验小组种了三组南瓜(雌雄同株异花植物),甲、乙两组在开花之前进行套袋处理,开花后对甲组花的雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液,乙组一直套袋,丙组不做任何处理。最后,这三组南瓜中,将结出无子南瓜的一组是
[ ]
A.甲组
B.乙组
C.丙组
D.甲组和乙组
题型:河北省期中题
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向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两处植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是
[ ]
A.两种植物都能形成天籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实产量未受影响;向日葵形成无籽果实产量下降
C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降
D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实
题型:河北省期中题
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