下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的说法有几项①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术 ② 从禽流感患者血清中分离出的病毒基因制

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下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的说法有几项
①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术 ② 从禽流感患者血清中分离出的病毒基因制备的DNA探针可检测肝炎病毒 ③基因工程中必须用同种限制性内切酶处理目的基因和运载体 ④利用基因突变的原理，创造出了“超级细菌” ⑤人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的 ⑥通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 ⑦基因工程和植物体细胞杂交都具有打破生殖隔离，在分子和细胞水平上定向改变生物遗传的特性 [ ]
A．3项
B．2项　
C．1项　
D．0项

答案

举一反三

应用转基因技术可生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是[     ]
A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因
B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA
C．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌
D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素

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下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是

[ ]
A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构
B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和d
C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对
D．若要获得未知序列的d，可到基因库中寻找

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豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示：

(1)CpTI基因是该基因工程中的_____________基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是____，在a过程中，首先要用___________酶切出所需基因并暴露出________，再用_______酶连接。
(2)在该基因工程中，供体细胞是______________，受体细胞是_______________。
(3)若目的基因的碱基序列是已知的，则可用______________方法大量获取目的基因。
(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是_____________________。

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请回答下列生物工程的问题。

Ⅰ．上图中甲和乙是不同生物基因的结构示意图。科学家从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因通过基因工程来培育抗虫棉。请判断抗虫基因属于图甲和图乙中所示的哪种类型________。将抗虫基因导入棉花细胞中常用的方法是_________。
Ⅱ．自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫，这说明植物的细胞器可以在某些动物细胞中存活。根据眼虫的特点，可知高等动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。杂交实验的步骤如下图所示：

(1)①的细胞中最好应有细胞器____。由①诱导形成②的过程称为____。
(2)③过程所用的酶是____。
(3)④过程除了用电刺激等物理法外，还可以用化学法进行诱导，常用的诱导剂为____。
(4)⑤过程需要满足的条件除营养、温度和pH外，还需要____和____。
(5)若①⑤体细胞的染色体数分别是2A、2B，则融合的胚胎细胞⑥的染色体数为____。
Ⅲ．珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其体现的生态工程的基本原理是____。

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大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列，位于该质粒的1acZ基因中，lacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果IacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题：

(1)作为受体大肠杆菌应________，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌，置于试管Ⅱ中，并加入_________。
(2)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入_______等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
(3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：
①．_______________________________________________________________________。
②．_______________________________________________________________________。

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