如下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度

题型：期末题难度：来源：

如下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略由其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容：

(2)将甲、乙装置均置于28C恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容：

答案

(1)①．细胞呼吸时氧气的消耗量 ②．(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL ③．等量蒸馏水
(2)④．只进行有氧呼吸 ⑤．不变 ⑥．既进行有氧呼吸又进行产生酒精和CO₂的无氧呼吸 ⑦．不变

举一反三

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

[ ]
A．甲图表示人的所有红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图表示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO₂产生量的关系，a点时产生ATP量最多
D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

题型：期末题难度：| 查看答案

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO₂和O₂体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

[ ]

A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO₂外，还有乳酸
B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少
D．丁条件下，产物中的CO₂全部来自线粒体

题型：期末题难度：| 查看答案

某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

某兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套(每套均有数个)实验装置如上图(a～d)所示。
(1)请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：___________(用箭头和图中序号表示)；无氧条件下的装置顺序：__________。(用箭头和图中序号表示)。
(2)装置中c瓶的作用是__________________，b瓶中澄清的石灰水还可用_____________________代替。
(3)在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是_____________。

题型：期末题难度：| 查看答案

兴趣小组利用下图所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌细胞呼吸方式。

(1)要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅱ)如何设计？_______________________________。
(2)若装置Ⅰ中红色液滴向左移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母茵细胞呼吸方式是_________。
(3)若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_____倍。

题型：期末题难度：| 查看答案

某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如下图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO₂总量的变化趋势是

[ ]
A．

B．

C．

D．

题型：江苏高考真题难度：| 查看答案