电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 V,当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次
题型:不详难度:来源:
电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 V,当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点,现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,如果仍按频率为50 Hz的时间间隔打一次点计算,则测出的速度数值 (填“大于”.“小于”或“等于”)频率为50 Hz时测出的速度的值。 |
答案
交流 4-6V 0.02s 小于 |
解析
试题分析:电磁打点计时器是使用4-6V交流电源的仪器,其打点周期与交流电的周期相同,若交流电频率为50赫兹,则其打点周期为0.02s,当电源频率低于低于50Hz时,实际打点周期将变大,而进行计算时,仍然用0.02s,因此测出的速度数值将比物体的真实数值大. 点评:对于基本仪器的使用,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去操作,深刻了解具体操作细节的含义. |
举一反三
下图为“探究求合力的方法”的实验装置.
(1)下列说法中正确的是( )A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化 | B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 | C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 | D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° | (2)弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为________ N.
(3)本实验采用的科学方法是 . (4)某同学完成该实验后得到的图形如右图所示,图上所画的四个力中,由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是________. |
如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带,带铁夹的重锤、天平.
回答下列问题: (1)为完成此实验,除了所给的器材外,还需要的器材有________. (填入正确选项前的字母) A.米尺 B.秒表 C.0~12 V的直流电源 D.0~12 V的交流电源 (2)下面列举了该实验的几个操作步骤: A.按照图示的装置安装器材 B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上 C.用天平测出重锤的质量 D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带 E.测量纸带上某些点间的距离 F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能 其中操作不当的步骤是____________. (3)实验中误差产生的原因有 。(写出两个原因) |
本小题包括A、B两小题,请在答题区域内作答。
A、(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
A、用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是 。 B、使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于 。 (3)实验中打出的其中一条纸带如图所示,求小车的加速度。 B、(1)对万有引力定律的表达式,下列说法正确的是 A.公式中G为常量,没有单位,是人为规定的 B.r趋向于零时,万有引力趋近于无穷大 C.两物体之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2是否相等无关 D. 两个物体间的万有引力总是大小相等,方向相反的,是一对平衡力 (2)地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常数为G,则第一宇宙速度为 (用g、R表示); (3)求卫星以第一宇宙速度环绕地球的周期(用g、R、G表示)。 |
用螺旋测微计测量一长方体形导体厚度时,示数如图1所示,用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定其宽度时,示数如图2所示,该导体厚度为 mm;宽度为 mm.。 |
为了验证动能定理,某学习小组在实验室组装了如图的装置外,还备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙。他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小桶时,滑块处于静止状态。要完成该实验,则:
⑴还缺少的实验器材是 。 ⑵实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等,沙和小桶的总质量应满足的实验条件是 ,实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力,首先要做的步骤是 。 ⑶在⑵问的基础上,让小桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出该两点的间距为L、打下该两点时滑块的速度大小为v1、v2(v1< v2),已知当地的重力加速度为g。写出实验要验证的动能定理表达式 (用题中所给的字母表示)。 |
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