用打点计时器测定重力加速度。装置如图。①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取

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用打点计时器测定重力加速度。装置如图。
①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s²。某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是（填写代号即可）

②若打出的另一条纸带如图，实验时该纸带的（填“甲”或“乙”）端通过夹子和重物相连接。纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_______m/s²，该值与当地重力加速度有差异的原因是（写一个即可）

答案

① D ② 乙；9.4；纸带和打点计时器间的摩擦阻力或空气阻力

解析

①自由落体做的是匀加速直线运动，故符合在相等的时间内走过的位移差是定值即

AB错误，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s²可算出D正确。②匀加速直线运动在相等的时间内，刚开始走的位移小，所以乙端与重物相连。

举一反三

做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺。

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下__________________和_________________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同。
(2)若F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；

表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实。

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某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度

，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径

，示数如图。由图可读出

= cm,

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(10 分)为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验. 实验中,当木块A 位于水平桌面上的O 点时,重物B 刚好接触地面. 将A 拉到P 点,待B 稳定后静止释放,A 最终滑到Q 点. 分别测量OP、OQ 的长度h 和s. 改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.

(1)实验开始时,发现A 释放后会撞到滑轮. 请提出两个解决方法.
(2)请根据下表的实验数据作出s-h 关系的图象.
(3)实验测得A、B 的质量分别为m =" 0." 40 kg、M ="0." 50 kg. 根据s -h 图象可计算出A 块与桌面间的动摩擦因数

=" _________." (结果保留一位有效数字)
(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果_________(选填“偏大冶或“偏小冶).

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（8分）在“利用单摆测重力加速度”的实验中。
（1）某同学尝试用DIS测量周期。如图，用一个磁性小球代替原先的摆球，在单摆下方放置一个磁传感器，其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方。图中磁传感器的引出端A应接到____________。使单摆做小角度摆动，当磁感应强度测量值最大时，磁性小球位于____________。若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t，则单摆周期的测量值为____________（地磁场和磁传感器的影响可忽略）。

（2）多次改变摆长使单摆做小角度摆动，测量摆长L及相应的周期T。此后，分别取L和T的对数，所得到的lgT-lgL图线为____________（填：“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”)；读得图线与纵轴交点的纵坐标为c，由此得到该地重力加速度g=____________。

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在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中。
(1)实验室提供了以下实验器材：铁架台、打点计时器、纸带、重锤(质量已知)，为顺利完成本实验，你还需要的器材有：；(选填字母代号)

A．天平

B．弹簧秤

C．刻度尺

D．秒表

(2)实验室中有两种重锤：质量为50g的铝锤A，质量为100g铅锤B，应选用；(选填字母代号)
(3)实验中获得如下图所示纸带，若取g=10m/s²，完成下列数据。

v_B= m/s，v_E= m/s。从B到E过程中，重锤动能变化量△E_k= ；重力对重锤所做的功W= 。 △E_k与W的大小关系是△E_k W(选填“>”、“=”或“<”)。
（保留二位有效数字）

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