如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则
题型:不详难度:来源:
如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C
A.木块受到的最大摩擦力为0.7 N B.木块受到的最大静摩擦力为0.6 N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的
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答案
C |
解析
静摩擦力大小等于引起运动趋势的外力的大小,与物体间的压力无关,当外力大于最大静摩擦力时物体才会运动;滑动摩擦力大小为f=FNμ,与压力有关,与其它力无关. 由图可知,当弹簧弹力为0.6N时,物体处于静止状态,当弹力为0.7N时,物体开始加速运动,由此可知,最大静摩擦力不可能为0.7N,可能为0.6N,或者大于0.6N,小于0.7N,故AB错误; 当木块开始运动时,所受摩擦力为滑动摩擦力,大小保持不变,因此在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的,故C正确,D错误. 故选C. |
举一反三
(9分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。
⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为 m/s2。 ⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA= m/s。 ⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ= 。(重力加速度g=10m/s2) |
(8分)某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,小车及车中钩码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示。
(1)在实验中平衡摩擦力时需将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能 。 (2)在 条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制 不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。 (3)如图丙所示为某同学根据所测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是 。 |
如图所示,在“研究共点力的合成”实验中,把橡皮筋一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O,这时要记录的是两条是_______ _______。A.橡皮筋伸长的长度 | B.两个弹簧测力计的示数 | C.两条细绳间的夹角 | D.两条细绳的方向 |
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在研究加速度、质量、力三者关系的实验中,,一组同学的水平导轨相当粗糙,他们进行了实验,最后根据实验数据作出a与F的图像最有可能是下面的哪个图象所示的情况…………………………( ) |
小题1:图l中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为 mm。 小题2:一游标卡尺的主尺最小分度为lmm,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图2所示。该工件的直径为 cm。 |
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