一名同学在用下图甲所示的装置做“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器所用交变电流的频率为50Hz,下图乙是某次实验时得到的纸带,图中A、B、C、D、E是纸带
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一名同学在用下图甲所示的装置做“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器所用交变电流的频率为50Hz,下图乙是某次实验时得到的纸带,图中A、B、C、D、E是纸带
题型:不详
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一名同学在用下图甲所示的装置做“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器所用交变电流的频率为50Hz,下图乙是某次实验时得到的纸带,图中
A
、
B
、
C
、
D
、
E
是纸带上五个计数点,则 ( )
A.打
C
点时小车的速度大小为2.1m/s
B.打
D
点时小车的速度大小为4.6m/s
C.小车的加速度大小为3.9m/s
2
D.小车的加速度大小为12m/s
2
答案
AC
解析
打点计时器的打点周期为
T
=0.02s。打
C
点时小车的速度大小为
,选项A正确;打
D
点时小车的速度大小为
,选项B错误;小车的加速度大小为
,选项C正确、选项D错误。
举一反三
如下图所示,某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细线。两个弹簧测力计分别钩住两细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长,结点到达某一位置O时,需记下
的位置、两弹簧测力计的示数、描下
;再用一个弹簧测力计钩住细套把橡皮条拉长,使结点到达位置
、再记下弹簧测力计的示数、描下
。在白纸上按
标度画出用两弹簧测力计拉细线时力F
1
、F
2
的图示和用一个弹簧测力计拉细线时力F的图示。
题型:不详
难度:
|
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小题1:某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中,用如下图所示的气垫导轨装置来测小车的加速度,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离
L
,窄遮光板的宽度为
d
,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为
t
1
、
t
2
,则滑块的加速度可以表示为
a
=
(用题中所给物理量表示)。
小题2:该学习小组在测出滑块的加速度后,经分析讨论,由于滑块在气垫导轨上运动时空气阻力很小,可用上述实验装置来验证机械能守恒定律,为此还需测量的物理量是
,机械能守恒的表达式为
。
题型:不详
难度:
|
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(8分) 在探究物体运动加速度与外力关系实验中
(1)某些同学不能得到当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线,而是得出下列图线.请分别说出得到图中(A)、(B)、(C)三种图的原因.
得到(A)图的原因___________________________________________;
得到(B)图的原因___________________________________________;
得到(C)图的原因___________________________________________.
(2) 某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示,请你指出该装置中的错误或不妥之处
.
题型:不详
难度:
|
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如图所示,在做“探究合力的方法”的实验中,两个弹簧测力计分别钩住两细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长,结点到达某一位置O时,需记下
_O
点
的位置、两弹簧测力计的示数、描下
两细绳的方向
;再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,使结点达到位置
O
,再记下弹簧测力计的示数,描下
细绳的方向
.
题型:不详
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|
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“探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。
(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量
(选填“小”或“大”)得多。
(2)题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为
s。为了由v-t图象求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离,分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为
m/s。(保留两位有效数字)
(3).“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是
A.重物的质量过大
B.重物的体积过小
C.电源的电压偏低
D.重物及纸带在下落时受到阻力
题型:不详
难度:
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