在“验证力的平行四边形定则”实验中： (1)若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作对实验结果____影响。（填“有”或“无”） (2)下列要求

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在“验证力的平行四边形定则”实验中：
(1)若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作对实验结果____影响。（填“有”或“无”）
(2)下列要求或做法正确的是____。
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向
D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条直线的方向
(3)有几位同学进一步做实验，先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同。固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置，下列说法正确的是______。
A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同
B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同，但大小不相等
C．另一个弹簧秤的方位是惟一的
D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的

答案

(1)无
(2)C
(3)AC

举一反三

在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。

(1)某同学在做该实验时认为：
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D.拉力F₁和F₂的夹角越大越好
其中正确的是_________（填写字母代号）。
(2)实验时，若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_________（填“能”或 “不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是_________。

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将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5牛、最小刻度为0.1牛的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数分别为4.0N和2.5N。
（1）在图中的坐标纸上作出F₁、F₂两个力的合力F的图示。
（2）求出合力F的大小为____________N。（保留两位有效数字）

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在验证“力的平行四边形定则”的实验中，应该注意以下问题．
(1)本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的_________
A．弹簧测力计的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变
D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度
(2)在使用弹簧测力计拉细绳时，要使测力计的弹簧与细绳套在________上，弹簧和木板面________；用两只弹簧测力计拉橡皮条至一定长度后，应记录_________、________和 _________；作以两分力为邻边的平行四边形时应注意选择同一标度．

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某小组在做“寻找等效力”的实验时，实验结果如图所示，A为固定橡皮条的图钉，O为在力的作用下橡皮条与细线套的结点所达到的位置，F"与AO共线．
(1)图中____（填“F”或“F"”）是用两个分力F₁、F₂画出的平行四边形对角线的值．
(2)本实验中，假如力F₁的大小及方向固定不变，为了使橡皮条仍然伸长至O点，对力F₂来说，下面几种说法中正确的是_________
A．F₂可以有多个方向
B．F₂的方向和大小可以有多个值
C．F₂的方向和大小是唯一的
D．F₂的方向是唯一的，但大小可以有多个值

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在做完“验证力的平行四边形定则”实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是____________
A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90°，以便算出合力的大小。
B．用两只弹簧秤拉时合力的图示Ｆ与用一只弹簧秤拉时图示F"不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立。
C．若 F₁、F₂方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1N。
D．在用弹簧秤拉橡皮条时，要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行。

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