“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置,计时器打点频率为50Hz.长木板是光滑的.
(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图2,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2. (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持______不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持______不变.这种方法叫做______法.(选填字母符号) A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说 (3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则图3中的力F理论上指______,而实验中却用______表示.(选填字母符号) A.沙和沙桶的总重力B.绳对小车的拉力. |