下列语段中,加点词语使用不恰当的一项是( )前几年听过这样一个民谣:“教育把父母逼疯,房子把口袋掏空,医疗把你提前送终”。这个令人啼笑皆非的民谣告诉我们:
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列语段中,加点词语使用不恰当的一项是( ) 前几年听过这样一个民谣:“教育把父母逼疯,房子把口袋掏空,医疗把你提前送终”。这个令人啼笑皆非的民谣告诉我们:医疗、住房、教育已成为压在人民头上的新“三座大山”。到了今年,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。这无疑是最令人拍手称快的一件喜事。它标志着我国城乡已普遍实施免费义务教育,我国的义务教育政策真正做到了“名至实归”。 |
答案
C |
解析
拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。不合语境。 |
举一反三
下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( )A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驶,川流不息。 | B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。 | C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 | D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是滥竽充数。 |
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下列各句中,加横线的成语使用不恰当的是( )A.舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中,翩翩起舞,轻盈飘逸,把观众带进了飘飘欲仙的境界。 | B.在沉寂已久的中国文坛,一批青年作家异军突起,写出了大量鲜活的作品。 | C.他生活底子厚实,知识渊博,所以写起来左右逢源,得心应手。 | D.春节前夕,党和政府的送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。 |
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下列各句中,加横线的词语使用恰当的一句是( )A.教育学生要讲求方式方法,不能总是耳提面命,摆家长作风。 | B.某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源,显然是有失公允的。 | C.作家不深入生活,坐在屋子里管窥蠡测,就创作不出受人民群众欢迎的作品。 | D.王帆竞选班长一职成功,就职演说那天,他精心准备后粉墨登场。 |
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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是( )A.苏格兰的一家医院,曾应两名有心理疾病的男子的要求,为他们各自截去一条健全的腿,手术费由患者承担。这样的事情实在令人匪夷所思。 | B.老师批评某些同学写作文总是文不加点,一写到底,却让读者不知所云,令人难以卒读。 | C.当初集资办厂还是你出的主意,现在刚有了第一批产品,你却要抽走资金,这不是要大家散伙吗?真是成也萧何,败也萧何! | D.这对孪生姐妹在幼儿园时就两小无猜,形影不离,十八岁时又同时跨入军营,比翼双飞。 |
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下列各句加横线的成语使用恰当的一句是( )A.暴雨如注,防汛指挥部的汽车已无法行走,他们就安步当车,跋涉了一小时赶到水库。 | B.由于缺乏相当的华夏文化背景知识,外国人翻译中国作品,有时会望文生义。 | C.某厅长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。 | D.一对孪生姐妹,在向记者自我介绍时,活泼的妹妹先声夺人,文静的姐姐却笑而不答。 |
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