下列各句中,加粗词语使用恰当的一句是 [ ]A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地
题型:单选题难度:简单来源:四川省高考真题
下列各句中,加粗词语使用恰当的一句是 |
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A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 B.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。 C.在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。 D.九寨海之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。 |
答案
B |
举一反三
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 |
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①如果孩子不断生长、发育,他就开始有能力______事物的本来面目。 ②所以我们要_____脑髓,放出眼光,自己来拿! ③他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、_______,并且尽量回避它,无视它的存在。 ④_______他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。 A.接受 使用 消受 终于 B.辨别 使用 消磨 终究 C.接受 运用 消磨 终于 D.辨别 运用 消受 终究 |
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 |
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办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_______,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会__疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个______的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A.提出 产生 适合 B.提出 引发 合适 C.提醒 产生 合适 D.提醒 引发 适合 |
请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。 从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家, ① 有问,必有答。先生偶有记不清楚的, ② 亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给我。这些年来,问的问题不计其数, ③ 也不乏幼稚之处。 ④ 张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,但先生 ⑤ 要我说出来,看我想的对不对。 答:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ |
下列句子中,加粗的成语和熟语使用不恰当的一项是 |
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A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详的经典作品。 B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石,形状酷似一只憨态可掬的大熊猫,真是巧夺天工。 C.为应对金融危机,美国政府只好拆东墙补西墙,挪用巨额资金向濒临***的银行注资。 D.上大学不是为得到一纸文凭,把它当作求职的敲门砖,而是为了学习知识、提高素养。 |
下列依次在①②③④处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是 |
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中国诗歌之所以能历久不衰,一个重要的原因是, ① 。从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。 同时,中国诗歌的格律也在逐渐严密化,从自由体走向格律体。但格律体确立之后,自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。就一个诗人来说,固然有人 ② 自由体,有人 ③ 格律体,但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间 ④ 没有分成派别。它们各擅其能,互相补充,共同促进中国诗歌的繁荣发展。 A.①其语言形式处在不断变化的过程之中,它本身有一种调节功能 ②善于 ③善于 ④始终 B.①它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中 ②擅长 ③擅长 ④始终 C.①其语言形式处在不断变化的过程之中,它本身有一种调节功能 ②擅长 ③擅长 ④最终 D.①它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中 ②善于 ③善于 ④最终 |
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